问题车wèntíchē

质量有问题的车。

• 一根肠子通屁眼儿——直来直去
• 一根肠子通屁股——吃啥屙啥
• 一根肠子闲半截
• 一根茅草塞不住一条河
• 一根草搓不成索，一片篾编不成箩
• 一根藤
• 一根藤上结的瓜——苦在一起，甜在一堆
• 一根藤上结的瓜——苦在一起，甜在一起
• 一根藤上结的苦瓜
• 一根藤，缠死人
• 一根针落到水里——连个水花也激不起来
• 一根马鬃劈四十次
• 一根麻不乱，十根麻一扯成团
• 一根麻不乱，十根麻成团
• 一根麻不乱，十根麻扯成团
• 一格
• 一桂科
• 一桄线
• 一桌的人
• 一档子
• 一桨（讲）到底
• 一桩事情的经过
• 一桶
• 一桶油
• 一梁拄一柱
• featherlessness
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• featherlet
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• feather²
• feather¹
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• feature
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• feature²
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• feb.
• februaries
• february
• 劳技课“操作环节”关键要素的把握与策略
• 例谈律动在音乐教学中的运用
• “体训生”撒谎现象的应对四策
• 英语故事教学的有效策略
• “英语连环画”培养学生“写”的技能
• 自制卷箫 寓教于乐
• 坦然面对科学探究中的“不确定性”
• 科学实验教学低效归因与对策思考
• 科学探究材料选用三原则
• 让问题引领探究
• 不愤不启 不悱不发
• 正确 准确 完整
• 学生思维原点的测查及其运用
• 例谈科学观察能力的培养
• 师生“交流本”
• 以赛代训” 助力成长
• 在地方课程中实现文化渗透
• 心静，方能致远
• 给“蛋壳”补“钙”
• 幼儿自主阅读的指导策略
• 让品德课堂更具“品德味”
• 对话编者找“触点”搭乘高效“直通车”
• 品德课堂教师即时评价的常见问题及改进策略
• 品德教学中“典型”素材的使用
• “小组合作争箬卡”在班级管理中的运用