闷子窑

〈隐〉黑龙江犯罪团伙指看守所或监狱。

• 使不着
• 使不能顺利通过或发展
• 使世人见而惊奇
• 使世人震惊
• 使世俗震动，极不平常
• 使世俗震惊
• 使两心相隔
• 使两者沟通
• 使两者相配合
• 使之安心
• 使之永远流传
• 使之永远流传而不磨灭
• 使之驯服
• 使乎
• 使乖
• 使乖、耍滑头
• 使乖卖巧
• 使乖弄巧
• 使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失
• 使事件发生或变化的直接因素
• 使事情得到结束
• 使事物前进；使工作展开
• 使事物受到损害
• 使事物或人物发挥效能
• 使人
• preexpectants
• preexpectation
• preexpectations
• preexpected
• preexpecting
• preexpects
• preexpedition
• preexpeditions
• preexpend
• preexpended
• preexpending
• preexpenditure
• preexpenditures
• preexpends
• preexpense
• preexpenses
• preexperience
• preexperienced
• preexperiences
• preexperiencing
• preexperiment
• pre-experiment
• preexperimental
• preexperiments
• preexpiration
• 问题教学在高中物理教学中的应用お
• 谈教材中摩擦力方向表达的不准确性问题
• 关于光射入和射出平行玻璃砖侧移问题的分析
• 高中物理教学中几处比例系数处理方法
• 以《曲线运动》实验改进为例谈教材实验的二次开发お
• 牛顿第一定律改写给学生带来的理解方便
• 高中物理教学中学生学习困难与应对措施分析お
• 分层教学在高中物理教学中的运用お
• 高中物理研究性教学
• 做好高中物理演示实验教学改革研究
• 科学态度测量的研究进展及启示 お
• 微视频资源在高中物理教学中的应用初探お
• 高中物理导学案教学模式概述及设计策略お
• 初探高中物理“学案导学”课堂教学模式お
• 生本教育视域下的高中物理课堂创设策略お
• 高中物理教学中关注学生发展指导的思考与探索
• 游标卡尺和螺旋测微器的正确使用
• 关于RLC串联谐振电路Q值的测量お
• 高中物理课堂演示实验的教学探索
• 高中生如何才能学好物理
• 回归教材立足基础注重能力
• 从“动摩擦因数的测定”看高考物理实验题的创新发展
• 对空间站中物体受力分析方法的质疑与释疑
• 挖掘错解根源 提升解题能力
• 关于《图象法巧解曲线运动问题》存在的问题