闹了归齐nào le guī qí

同〔闹了半天〕。

• 贡献才能
• 贡献楼
• 贡献率
• 贡献秤
• 贡琛
• 贡瑞
• 贡生
• 贡监
• 贡监首卷
• 贡礼
• 贡祭
• 贡禹
• 贡禹冠
• 贡禹弹冠
• 贡禹怀书
• 贡税
• 贡篚
• 贡纳
• 贡羞
• 贡职
• 贡茗
• 贡茶
• 贡荐
• 贡谀
• 贡贤
• 30
• 30 metres/100 feet etc high
• 360degreefeedback
• 360-degree feedback
• 3g
• 3h
• 401k
• 401(k)
• 401(k)s
• 401(k)'s
• 40 metres/100 feet etc deep
• 4 ps
• 4ps
• 50-50
• 5 ss
• 5ss
• 6 ft tall/2 m tall etc
• 80 /20 rule
• 8020rule
• a
• a1
• a2
• a, a
• aaa
• a and b conflict
• 基于翻转课堂的旅游规划与开发课程混合式教学设计
• 本科毕业设计存在的问题与整改措施探析
• 大学章程视域下二级学院治理模式反思与重构
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• 提升广西地方高校核心竞争力的对策研究
• 高效合作学习的教学策略
• 归国交流生认同危机与学校德育工作引领研究
• 海洋大数据背景下涉海专业教学的挑战与革新
• 基于OBE理念的人才培养目标评价机制的构建与实施
• “双一流”建设背景下军校学员创新思维“1+3”培养结构研究
• 面向工程认证的机制专业人才培养模式改革实践
• 演化经济学视角下中国经济学教学改革探索
• 高等中医药院校实验教学中引入“5S”管理研究
• “新三中心”教学改革实践探索
• 应用型本科大学物理课程目标构建初探
• 新工科背景下VisualBasic程序设计教学改革与探索
• 自媒体在高校心理健康教育工作中的影响及应用分析
• 结构式团体心理干预在高校新生军训中的运用研究
• 现代俄语中借词的修辞变异现象探究
• 俄汉语拟声词修辞功能对比
• 在英语课堂中培养跨文化思辨能力途径探究
• 浅析布鲁纳发现学习法在大学英语六级单词学习中的应用