闹市里盖公厕

方便大家

• 久等
• 久等接见
• 久练为熟，久熟为巧
• 久练为熟，熟能生巧
• 久练久熟，熟能生巧
• 久经
• 久经大海难为水
• 久经战阵的将领
• 久经折磨或考验而不改坚韧本性
• 久经时日
• 久经沙场
• 久经沙场的将士和士兵
• 久经磨炼而成才
• 久经磨练而富有经验
• 久经锻炼、出类拔萃的人
• 久经锻炼或考验而变得刚强
• 久经锻炼的刚强者变得柔顺
• 久经锻炼而变得非常坚强
• 久经风浪
• 久经风霜
• 久经风霜，备受磨炼
• 久续
• 久而久之
• 久聚不散，必遭水火盗贼
• 久蓄而无用
• uncourageously
• uncourageousness
• uncourageousnesses
• uncoursed
• uncourted
• uncourtesies
• uncourtesy
• uncourtierlike
• uncourting
• uncourtlike
• uncouth
• uncouthie
• uncouthly
• uncouthness
• uncouthnesses
• uncouthsome
• uncover
• uncovering
• uncovers
• uncover/unearth
• uncoveted
• uncoveting
• uncovetous
• uncowed
• uncowl
• 论物理学科核心素养的培养
• 解密地球各区域万有引力与重力的差异
• 物体相对滑动条件的判断
• 惯性参考系的选择与机械能守恒
• 也谈进一步认识康普顿效应
• 数学知识在初中物理教学中应用案例探讨
• 在初中物理教学中通过画图思考突破“想当然”误区的策略
• 基于问题的学习PBL模式在中学物理课堂教学中的应用
• 例析“人船”模型在动量守恒定律教学中的应用
• 考查科学推理能力的高考物理试题分析
• 对2017年新课标Ⅱ卷物理试题第23题的赏析
• 测定均匀细杆转动惯量的实验设计
• 为什么能够撞出数量相等的球？
• 小球轨道运动实验在教学中的拓展运用
• 运用实验促进物理概念的构建
• 基于思维导图的高中物理教学实践探讨
• 高效率学习调节理念下广域信息资源库的构建
• 物理观念形成的教学规律性探寻
• 超重和失重的教学设计与科学素养的提升
• 基于移动终端环境下的活动教学法在高中物理教学中的运用
• 在过程中体验 在思考中领悟
• 旨向初中学生核心素养的“浮力”教学
• 指向深度学习的初中物理复习课实施策略
• 浅谈高中物理“受力分析”
• 高中物理教材习题难度国际比较