阎王爷开布店

鬼扯

• 林木茂密，覆盖成荫
• 林木茂盛的样子
• 林木茷骫
• 林末
• 林权
• 林杏光
• 林林
• 林林总总
• 林栖
• 林栖谷隐
• 林栖谷饮
• 林梢
• 林森
• 林棼
• 林植
• 林樊
• 林樾
• 林樾之萧条
• 林檎
• 林檎花
• 林永升
• 林池
• 林泉
• 林泉园池风景佳胜
• 林泉旷士
• 咬
• 品味
• 品尝
• 哭泣
• 唱歌
• 商业
• 商店
• 善良
• 喊叫
• 喜欢
• 喝
• 喧闹
• 回
• 回来
• 回答
• 因为
• 团结
• 困难
• 固定
• 国家
• 图案
• 图画
• 圆
• 圆圈
• 土地
• 从围绕《西游记》的几道热点题说起
• 近十年高考文言虚词特点及应对策略
• 诗歌教学的整体意识
• 例谈引导学生自主深入阅读文本
• 也谈教参之误的判定与利用
• “反事实假设思维法”也应坚持唯物史观
• 经典作品：另一种价值
• 初中语文课后练习的理与趣
• 栏杆“倚”遍与栏杆“拍”遍
• 文犹质也，质犹文也
• 浅谈语文课堂教学节点的有效把握
• 散文教学中教师的作为
• 灵活多样衔接过渡打造高效语文课堂
• 谈高中文言文教学的沉稳与灵动
• 找准“切口”，轻松鉴赏古典诗词
• 新课标下文言文教学的问题和对策
• 文言文教学如何培养学生的审美意识
• 例谈高中文言文涵泳诵读之技巧
• 读出一片新天地
• 高中生如何写好小小说
• 如何让写作教学走上“坦途”
• 真情作文“展现人物心理活动”写作指导课研究
• 体验式作文教学之高中记叙文写作
• 让文本点评为写作架设桥梁
• 让生命主体在情思飞扬中绽放