阔别稍久，眷与时长

意为在离别的时间里，无论短长，眷恋都伴随着。

• 不易改变的落后习性
• 不易消失
• 不易理解的义理
• 不易相处
• 不易磨灭的标记
• 不易磨灭的痕迹
• 不易被人发现
• 不易解决的或难以掌握的地方
• 不易解决的问题
• 不易解答的题目
• 不易过生活
• 不易通过
• 不易通过的关口
• 不易逾越的关口：铁门(来往必须经过的处所
• 不昧
• 不是
• 不是一宗事儿
• 不是一家人，不进一家门
• 不是一把米养成的
• 不是一条船的人
• 不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香。
• 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
• 不是三世做官，不知道穿衣吃饭
• 不是三岁的小孩
• 不是上天的料
• interludial
• interluding
• intermale
• intermammary
• intermanorial
• intermarginal
• intermarine
• intermarketing
• intermarriage
• intermarried
• intermarries
• intermarry
• intermarrying
• intermaze
• intermazed
• intermazes
• intermazing
• intermeasurable
• intermeasure
• intermeasured
• intermeasures
• intermeasuring
• intermediaries
• intermediary
• intermediate
• 初中化学教学中培养学生化学素养的研究
• 化学实验复习教学的探索与尝试
• 基于“三步六环”模式下的物理教学
• 新课程背景下高中物理生活化教学实施路径研究
• 高中物理学习过程中存在的困境及解决方式分析
• 关于初中物理教学中促进学生有效学习初探
• 关于实验教学在物理学科核心素养培育中的重要性分析
• 物理教学中的“咬文嚼字”
• 浅析高中物理教学存在的问题及其解决对策
• 高中物理学习方法与学习技巧总结
• 关于网络环境下高中物理教学
• 少数民族地区初中物理教学存在的问题及对策
• 基于核心素养之物理观念的形成与发展的教学策略
• 基于小组合作学习下高中物理高效课堂的策略分析
• 有关电磁学的解题思路和技巧
• 对高效课堂下高中物理小组合作学习的思考
• 试论如何提升初中物理教学的有效性
• 高中物理启发式教学理论与实践探讨
• 基于核心素养提升的教学设计
• 新课程背景下高中数学分层教学模式的构建
• 应用数学在数学建模中的体现
• 在高中数学教学中运用微课的策略
• 核心素养视角下的高中数学概念教学策略
• 浅析分层教学在初中数学教学中的应用与实践
• 浅谈初中数学教学中空间与几何语言表达能力的培养策略