防葵【同义】总目录

• 意气自若
• 意气豪壮而勇敢的人
• 意气豪迈
• 意气轩昂
• 意气颓丧
• 意气风发
• 意气风发、威武豪迈的姿态
• 意气风发、威武雄壮的姿态
• 意气风发的样子
• 意气风发，威武雄壮
• 意气飞扬
• 意气高超
• 意沮志消
• 意沮气丧
• 意海
• 意淫
• 意满
• 意满志得
• 意爱
• 意犹未尽
• 意犹未慊
• 意珠
• 意理
• 意田
• 意界
• supertempting
• supertempts
• supertension
• supertensions
• superterrific
• superthankful
• superthankfully
• superthankfulness
• superthankfulnesses
• superthick
• superthicker
• superthickest
• superthin
• superthinner
• superthinnest
• superthorough
• superthoroughly
• superthoroughness
• superthoroughnesses
• superthriller
• superthrillers
• supertight
• supertoleration
• supertolerations
• supertotal
• 2018年全国高中数学联赛福建赛区预赛第12题的探究
• “标准（2017版）”中的数学课程目标：认知、认同、践行
• 高中数学建模教学：目标定位与路径选择
• 喜迎2019
• 数学建模案例
• 基于核心素养的多阶数学思维的培养
• “弧度制”教学：注重概念生成凸显概念本质
• “深度学习”框架下的单元学习设计
• 一个著名运动轨迹问题的探究
• 两个新发现的不等式
• 追寻高考数学试题中的奇异美
• 多维视角精彩纷呈
• 2018年高考浙江卷压轴试题命题手法探究
• 从幂指对函数考查看台湾地区高考试题特点
• 高考试题中的“数学运算素养”解析
• 承载函数压轴小题的两个新热点
• 换个思路解决解析几何问题
• 例谈区间端点赋值的合理性
• 聚焦以拐点处切线为背景的高考压轴题
• 关于数学命题的方法策略初探
• 数学核心素养：从知识的讲授走向知识的生成
• 基于提升核心素养的定理教学
• 认知负荷理论下的“平面向量基本定理”教学设计
• 促进学生创新意识培养的教学改进案例研究
• 排列与排列数公式