买卖合同

见“经济合同”条。

• 时量词
• 时针
• 时钟
• 时长
• 时间
• 时间、位置不前不后
• 时间、情况不同，不能相提并论
• 时间、机会不会总等我们
• 时间、机会等极易失去
• 时间一分，贵如千金
• 时间一天天过去
• 时间一天天过去，促使人走向衰老或死亡
• 时间一失找不回
• 时间一年年过去
• 时间一把锉，锉物静无声
• 时间上的某一瞬时
• 时间不同，情况不一样
• 时间不够
• 时间不断推移
• 时间不断过去
• 时间不等人
• 时间不长
• 时间主语
• 时间久
• 时间久远
• undersovereigns
• underspecies
• underspecieses
• underspecified
• underspecifies
• underspecify
• underspecifying
• underspend
• underspending
• underspent
• undersplice
• underspliced
• undersplices
• undersplicing
• undersprang
• underspread
• underspreading
• underspreads
• underspring
• underspringing
• undersprings
• undersprout
• undersprouted
• undersprouting
• undersprouts
• 以数辅形，由形引数
• 探究初中数学课堂提问的师生心理分析与优化方法
• 基于“乐学”思想的初中数学课堂教学研究
• “活动单导学”模式下初中数学课堂问题的设置策略研究
• 基于数学新授课课堂师生互动问题设置策略研究
• 对有理数四则运算的深度剖析
• 再次走进三角形的世界
• 翻转课堂理念下初中数学“学习任务单”的设计与实施
• “zhi”趣盎然话数学
• 生活体验，激趣数学新知；活动探究，建构数学概念
• “问题伴学”下的合作学习，创建高效自信课堂
• “折纸做60°，30°，15°的角”教学设计
• 规则设计及其公平性研究
• 基于微课的学生说题案例探析
• 莫道题目浅 深挖亦富矿
• 把握中考方向 备考有的放矢
• 结合引导性思维突破中考难题
• 立足中考原题，展开变式训练
• 从课程影响因素看初中数学教学
• 浅谈复习课如何渗透数学核心素养
• 关注学案设计 着意课堂实效
• 海峡两岸初中数学教材因式分解比较研究
• 初中数学自主学习型课堂教学策略的实践探究
• 用实际需要驱动学生数学思维
• “STEM”视角下的初中数学教学