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• 大众传媒对中学《道德与法治》教学的挑战及对策
• 初中道德与法治课“先学后教，当堂训练”教学模式应用探讨
• 高中地理课堂落实核心素养培养的思考与实践
• 优化城郊初中随迁子女地理学习生态的策略研究
• 浅谈如何消除地理课堂上学生的“困”
• 基于核心素养培养下高中地理教学设计探究
• 浅谈培养学生高中地理答题规范性的有效策略
• 试论如何打造高效的历史课堂
• 初中历史教学中搞好师生互动的策略
• 高中历史教学中质疑、联想、求证能力培养
• 探索历史教师教学风格形成的途径
• 打造灵动课堂，提高复习有效性
• 关于考古实物资料与中学历史教学的探讨
• 核心素养视角下初中历史教学有效性初探
• 新课标下搞好初中英语学生评价的几点认识
• “互联网+”时代下过程教学法在高职英语口语教学中的应用
• 浅析初中英语教学中“读写融合”的应用
• 运用信息技术 提升英语教学
• “引导——探究”教材，务实写作基础
• 体育活动对治理初中学生沉迷网络的策略研究
• 项目学习提升学生关键能力的实践研究
• 小学武术社团创建与运作的研究
• 昆山市小学校园足球存在的突出问题与发展对策研究
• 如何通过“智动体育”激发高中生的体育运动兴趣
• 美术教学中培养学生创新能力的策略