附属主语

见“依存主语”。

• 层层
• 层层加码
• 层层叠叠
• 层层堆叠
• 层层增加，积聚
• 层层影响成为风气
• 层层深入
• 层层深入、透彻地分析事理
• 层层的栏杆
• 层层着实
• 层层设防
• 层层迭迭
• 层层重叠
• 层层青色
• 层山叠嶂
• 层山重山
• 层山重山迭岭
• 层岭
• 层峙
• 层峦
• 层峦叠嶂
• 层峦叠巘
• 层峻
• 层崖叠嶂
• 层嶂
• preassures
• preassuring
• preattachment
• preattachments
• preauthorization
• preauthorizations
• preauthorize
• preauthorized
• preauthorizes
• preauthorizing
• prebachelor
• prebachelors
• prebake
• prebaked
• prebakes
• prebaking
• preballot
• preballoted
• preballoting
• preballots
• prebankruptcies
• prebankruptcy
• prebarbaric
• prebarbarous
• prebarbarously
• 浅谈技工院校技能大赛水平提升的因素
• “中国制造2025”视域下培育高职学生“工匠精神”的探究
• 关于创新教育与高职德育的结合探讨
• 中职班级文化建设与学生日常管理相协调研究
• 让学生成为班级主人
• 和风细雨润物无声
• 中职学校学生档案管理现状及改进措施
• 大数据背景下大学生心理危机干预机制的构建
• 关于一体化课程模式下规范化操作问题的思考
• 如何完善职业院校非物质文化传承活动
• 在机械制图课程教学活动中渗透德育教育的实践探索
• 浅析中职学生社会主义核心价值观的培育
• 春来，花自开
• 在德育教学中培养学生工匠精神的可行性研究
• 中职物理教学中“任务型”教学模式的应用探析
• 项目教学法在汽车维修专业教学中的应用实践
• 浅谈常用机床电气检修课程的教学方法
• 浅析中职学校开设劳动技术教育课程的必要性
• 如何让学生成为计算机专业课课堂的“主人”
• 微课在技工院校生理学一体化教学中应用探讨
• 评价激励在技师层级一体化教学中的有效应用
• 浅谈交往型师生关系在物理教学中的应用
• 校外实践教育基地在中药学专业理论性课程中的作用探讨
• 南通市残疾人就业的问题及对策
• 关于《前厅服务》一体化教学模式的探索