【附庸国】

见“附属国”。

• 胼胝体
• 能
• 能上不能下
• 能上山降猛虎，能下海捉蛟龙
• 能上能下
• 能下苦功夫
• 能下雨的下雨
• 能不得
• 能不称官
• 能不能够
• 能与人规矩，不能使人巧
• 能个
• 能为
• 能为人服役的畜
• 能为较多人所接受的文艺作品
• 能乐
• 能乘往天河的船筏
• 能书不择笔
• 能事
• 能事先判明
• 能事已尽
• 能事毕矣
• 能亨
• 能人
• 能人之上有能人
• acquisitive
• acquisitor
• acquisitors
• acquit
• acquitment
• acquits
• acquittal
• acquittals
• acquitted
• acquitter
• acquitters
• acquitting
• acre
• acreable
• acreage
• acreages
• acred
• acres
• acrid
• acrider
• acridest
• acridities
• acridity
• acridly
• acridness
• 关于无限域和有限域的几点差异注记
• 高等数学微课教学设计研究
• 复合函数在一点的极限与连续性的解析
• 打造线性代数金课的探索与实践
• 边以类聚 角以类分
• 试论中考数学中的几种解题思想方法
• 第十四个优美不等式的进一步推广
• 优化小学数学课堂教学，提高小学数学教学质量
• 新课改下高中数学课堂提问有效性策略研究
• 注重体验教学
• 探究新课改下小学数学教学方法的创新
• 新时期小学数学生活化教学的实践探究
• 探析探究式教学在初中数学课堂中的灵活运用
• 浅谈新课程改革下的中学数学教学方法
• 初中数学教学质量和效率提升策略
• 优化课堂 激发学习
• 从台球神童的单杆满分谈起
• 浅谈高中数学教学中学生核心素养培养策略
• 试论初中数学融入核心素养教育的策略
• 高中生数学知识学习与素养发展的融合问题与对策
• 学生数学核心素养在教学实践中的发展研究
• 高中生数学核心素养的培养策略
• “‘重复’的奥妙”教学实录与简析
• “二元一次方程组与实际应用探究1”教学设计的实施与反思
• 小学数学教学中导学互动教学模式的实施分析