降息jiànɡxī

〈动〉降低存款利息。

• 婉奕
• 婉如游龙
• 婉妙
• 婉娈
• 婉娜
• 婉娩
• 婉婉
• 婉媚
• 婉媚的姿态
• 婉嫕
• 婉容
• 婉弱
• 婉恋
• 婉悦
• 婉愉
• 婉慧
• 婉折
• 婉拒
• 婉指人已死
• 婉指人瘦
• 婉指夫妻性交之事
• 婉晚
• 婉曲
• 婉曲格
• 婉曼
• switch¹
• swivel
• swiveled
• swiveling
• swivelled
• swivellike
• swivel-like
• swivelling
• swivels
• swollen
• swollenly
• swollenness
• swollennesses
• swollen²
• swollen¹
• swoop
• swooped
• swooper
• swoopers
• swooping
• swoops
• swoosh
• swooshed
• swooshes
• swooshing
• 问题解决与命题策略
• 随风潜入夜，润物细无声
• 基于核心素养下培养学生运算能力的教学策略
• 借助向量，转化问题
• 灵活设置未知数，解析圆中的最值问题
• 从高考全国数学卷谈数学方法与技巧的教学
• 基于核心素养培养的高中数学试卷讲评课初探
• “思维表达型”数学课堂的构建与实践
• GeoGebra：辅助函数教学的利器
• 高中数学教学中前置性学习教学模式的应用研究
• “两案”都要抓，“两案”一体化
• 翻转课堂教学模式引入高中数学教学的有效性探究
• 高中数学：从能力培养到核心素养培育
• 创设“示错情景”，促进高中数学课堂教学
• 问题教学生机无限，思维能力花开有声
• 浅谈在高中数学课堂中如何创设情境教学
• 高中数学不等式教学策略
• 高中数学“学讲方式”有效教学的思考
• 一次高三探究型复习课的实践与反思
• 自主探究·合作迁移
• 基于高中数学核心素养的渗透教学分析
• 信息化技术在高中数学教学中的应用与思考
• 浅谈高中数学中应用意识的培养
• 高中数学中数形结合教学方式的意义分析
• 基于高观点视角下的高中数学教学思考