除心病

指去掉了心中的烦恼和忧愁。

• r2014097200000261
• r2014097200000263
• r2014097200000264
• r2014097200000265
• r2014097200000266
• r2014097200000267
• r2014097200000268
• r2014097200000269
• r2014097200000270
• r2014097200000271
• r2014097200000273
• r2014097200000275
• r2014097200000277
• r2014097200000278
• r2014097200000280
• r2014097200000281
• r2014097200000282
• r2014097200000283
• r2014097200000284
• r2014097200000285
• r2014097200000286
• r2014097200000287
• r2014097200000288
• r2014097200000289
• r2014097200000290
• pseudo-christian
• pseudo-christianity
• pseudo-classical
• pseudo-classicism
• pseudoclerical
• pseudoclerically
• pseudocode
• pseudocoelom
• pseudocompetitive
• pseudocompetitively
• pseudo-concept
• pseudoconfessional
• pseudoconglomerate
• pseudoconservative
• pseudoconservatively
• pseudocourteous
• pseudocourteously
• pseudocrisis
• pseudocritical
• pseudocritically
• pseudocroup
• pseudocrystalline
• pseudocubic
• pseudocubical
• pseudocultivated
• 基于物理量关系网络的物理问题解决方法及其教学策略
• 发挥教材开放性栏目功能培育学生学科核心素养
• 初中物理教材绪论的比较
• 物理教学探讨 欢迎订阅 欢迎来稿
• 微亦足道方显教师水准
• 高中物理青年教师的实验技能不足及弥补策略
• 高中物理教材中科学探究素养的呈现方式及教学应用
• 基于核心素养的高三复习课的教学设计与分析
• 核心素养视域下“单摆”一节内容分析及教学设计
• 电表内阻对系统误差的影响与修正
• 在活动中做真探究
• “学习进阶”视角下“加速度”概念教学的实践思考
• 借助物理课堂培养学生的物理核心素养初探
• 中学物理中的积极教研活动朱美健
• 动态分析力的合成之合力与分力关系
• 基于光电效应疑难问题的分析与思考
• 系统思维与问题解决的关系研究
• 对欧姆定律的释疑解惑
• 中国古代物理测温方法与技术述略
• 科学纪录片与创新实验在物理教学中的应用
• 用时间因素量化实验操作考核成绩
• 聚焦物理核心素养顺应考试改革要求
• 立足核心素养，评析2018年全国卷Ⅰ
• 自制单摆周期测量仪
• 自制惯性演示仪