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同“悱”。见“悱恻”(377页)。

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• 荒寂
• 荒寂的庭院
• 荒寂空旷
• 荒山
• 荒山出俊鸟
• 荒山野岭
• 荒山野岭坡坡多，晓得哪个坡坡有蛇窝
• 荒岁
• 荒岛
• 荒年
• 荒年也饿不死云游和尚
• 荒年传乱话
• 荒年出饿鬼
• 荒年大肚子
• 荒年或青黄不接的月份
• 荒年收成不好或青黄不接的困难时期
• 荒年无六亲
• 荒年无六亲， 旱年无鹤神。
• 荒年无食之民
• 荒年无食的游民
• 荒年旱月的包米楼子——空的
• 荒年杀礼
• 荒年灾年
• 荒年疗饥活命的粮食
• 荒年谷
• intensive-cares
• intensively
• intensiveness
• intensivenesses
• intensives
• intent
• intention
• intentional
• intentionalities
• intentionally
• intentionless
• intentions
• intently
• intentness
• intentnesses
• intent on
• intent on sth / intent upon sth
• intents
• intent's
• intent²
• intent¹
• inter
• inter-
• interabsorption
• interabsorptions
• 让数学的思想方法根植于课堂
• 小学数学教学中学生创新意识的培养
• 数学共同体的构建策略研究
• 在小学数学教学中培养学生的高阶思维能力
• 聚焦核心素养 助力数学教学
• 如何提高小学生语文课堂积极性
• 在小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略分析
• “活化”课堂教学 让学生乐学
• 小学语文单元整体研究性学习初探
• 一次美丽的邂逅
• 立足学段 有滋有味教写话
• 小学语文低年级看图写话教学策略研究
• 润物无声，诗意绵绵
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• 细化目标：小学语文第一学段“朗读课文”的教学关键
• 新冠肺炎疫情下的中小学教育应“走出课本”
• 基于典型案例的幼儿告状行为的动机研究
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