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乱方寸
释义
乱方寸
指心绪烦乱,不知该怎么办好。
随便看
人有涵养,能包容所有的善恶、毁誉
人有点滴之恩,定当涌泉相报
人有生死,物有毁伤
人有百巧,天有千变
人有百算,天有一算
人有眼力,善于识别人才
人有能力,能做各种事情
人有脸,树有皮
人有脸,树有皮(人活脸,树活皮)
人有脸,树有皮,不争名誉也要争口气
人有良心,狗不吃屎
人有薄技不受欺
人有见面之情
人有贵子
人有贵贱,不可概论
人有道理,马有缰绳
人有错漏,马有失蹄
人有隔宿之智
人有霎时一身银
人有骨气,刚正坚贞
人有骨气,坚贞不屈
人望
人望人好,阎王望鬼好
人望人好,阎王望鬼好。
人望幸福树望春
kiosks
kip
kipped
kipper
kippered
kipperer
kipperers
kippering
kippers
kipping
kips
kiss
kissability
kissable
kissage
kissed
kisses'
kisses
kissing
kissings
kissless
kiss's
kiss²
kiss¹
kit
初中语文阅读教学反思
论中学语文阅读教学的症结与对策
浅谈小学语文作文教学中学生想象力的培养策略
提高学生阅读写作能力的几点做法
巧用“阅读链接”的策略
试析小学语文作文教学方法的创新
如何针对高考作文开展阅读教学
小学语文作文教学的课外阅读价值及其应用
书香致远,阅读正当时
找准读写结合点,进行读写结合指导
城乡生源中学生阅读行为及阅读量比较
让群文阅读教学走进课堂
品个性细摹 赏形象内涵
中学语文作文训练——阅读·模仿·创新
新课程背景下语文课堂开展小组合作学习的策略
辅导员在“互联网+”背景下高校教学模式创新研究
语文教学中学生自主学习习惯的培养策略
立足语文本位,建构学习型课堂
高中语文课堂情境教学的高效设计探究
中职语文教学中行为导向教学的应用研究
网络环境下小学语文阅读教学探究
小议中职语文教学模式的改革与创新
操千曲而后晓声
新课程标准下高中诗歌教学研究
新课改背景下小学语文个性化阅读教学研究
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更新时间:2025/8/22 6:15:00