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隔年的皇历不管用
释义
隔年的皇历不管用
隔年的皇历不管用
比喻过了时的东西就失去了效用。
隔年的皇历不管用
隔年的皇历不管用
比喻过了时的东西就失去了效用。
随便看
痘疹娘娘
痘苗
痙
痛
痛下决心改正自己的错误,重新做人
痛下决心改过自新
痛下针砭
痛不可忍
痛不可言
痛不堪忍
痛不欲生
痛不欲生、极度悲伤的情状
痛不着身言忍之,钱不出家言与之
痛不著身言忍之; 钱不出家言与之。
痛之入骨
痛于骨髓
痛人琴
痛伤
痛何可言
痛入心脾
痛入骨髓
痛决
痛击
痛切
痛切哀悼
operatives
operativities
operativity
operator
operatorless
operator's
operators
ophthalmologically
ophthalmologic,ophthalmological
ophthalmologies
ophthalmologist
ophthalmologists
ophthalmology
opinion
opinional
opinionated
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opinionatedness
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opinionation
opinion leader
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opinionless
opinionpoll
opinion poll
基于三维目标训练的中学物理课堂教学习题“改—创”设计方法研究
高中物理试后反思现状与改进策略的思考
基于物理建模的《重力势能》教学设计
“交流电的产生”教学设计
用建模突破磁偏转教学难点
构建“学生先行、呈现交流、教师断后”的高中物理习题课教学模式初探
基于核心素养发展的初中物理复习策略
用DIS实验精确测量大气压值
对2015年浙江理综一道电学实验题的双重解读
高中物理演示实验教学创新的策略
趣味物理实验与制作课程的开设及其体会
从实验视角论培养学生核心素养策略
论高中物理教学“同课同构”的实践与思考
“落体法”验证机械能守恒定律实验中计数点的选取
优化《力的合成》的教学策略
重视物理学习过程 强化科学方法教育
“密度”实验课创新设计
Tracker软件在高中物理实验中的应用
《照相机与眼球 视力的矫正》教学设计
实施生态化物理教学 显化科学思维方法
自制教具在物理教学中的作用
例析中考实验试题编制的命题思想
基于学习进阶理论的物理复习课教学设计
基于高中物理实验教学的学科核心素养培育探讨
做理解物理教育的物理教师
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更新时间:2026/1/13 11:11:50