隔河看失火——干着急

指白白地着急，没有办法。

• 初生婴儿未剃过的头发
• 初生幼体的毛
• 初生牛犊
• 初生牛犊不怕虎
• 初生牛犊不怕虎，长了犄角倒怕狼
• 初生牛犊十八跌
• 初生牛犊跑大，学步伢子摔大
• 初生的
• 初生的、幼小的
• 初生的儿
• 初生的动物
• 初生的叶
• 初生的娃娃
• 初生的娃娃——小手小脚
• 初生的嫩叶
• 初生的小牛
• 初生的小羊
• 初生的小荷叶
• 初生的柳条
• 初生的植物
• 初生的牛犊
• 初生的牛犊——不知道个厉害
• 初生的白发
• 初生的稻秧
• 初生的竹
• claims asˌsessor
• claim²
• claim¹
• clairvoyance
• clairvoyances
• clairvoyant
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• clambering
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• clammy
• 7—8合刊
• 从“读图”到“画图”
• 中高段数学练习设计策略例谈
• 让学生在知识的学习过程中学会数学思考
• 将“做”数学落到实处的几个关键点
• 以挑战性任务推动解决问题教学策略谈
• 促进数学理解的策略
• 巧利用 助力学 优化导
• 组织“具象”思维，实现意义学习目标
• 学生数学交流能力培养四策略
• 优质问题情境：自主学习真正发生的引擎
• 让学习真正发生的教学活动设计策略
• 几何直观，化无形为有形
• 扣核心问题 育素养之源
• 从无到有 从有到优
• 基于学生“思维现实”的过渡语思维分析和教学思考
• 将思想方法有机渗透于课堂教学
• 微信说题：技术支持下的数学学习指导新探
• 基于平板技术辅助的课堂教学探索
• “分数的意义”教后评析
• 以科技改变课堂形式 用平板助推“以生为本”
• 实施精准教学 打造智慧课堂
• 本期导读
• 直面学生差异 实施分层教学
• 简约·直观·运动