雄伏

（反）雄飞

• 出乎意料地
• 出乎意料地对敌人袭击的军队
• 出乎意料地突然出现
• 出乎意料地突然发生
• 出乎意料地达到
• 出乎意料，令人十分惊讶或失望
• 出乎意表
• 出乖丢丑
• 出乖卖丑
• 出乖弄丑
• 出乖弄舌
• 出乖露丑
• 出乖露醜
• 出乡人贱
• 出乱子
• 出了东门往西拐——糊涂东西
• 出了丧才讨材钱
• 出了乱子
• 出了事不从自身找原因，而一味指责埋怨别人
• 出了井底，又人海底
• 出了井底，又入海底
• 出了力气又挨骂
• 出了厨房进冰窖——忽冷忽热
• 出了圈儿
• 出了土的笋子
• unskiable
• unskilled
• unskinned
• unskirted
• unslacked
• unslackened
• unslackening
• unslacking
• unslagged
• unslain
• unslammed
• unslandered
• unslanderous
• unslanderously
• unslanderousness
• unslanderousnesses
• unslanted
• unslanting
• unslashed
• unslate
• unslaughtered
• unslave
• unslayable
• unsleepier
• unsleepiest
• 巧用板书，提高课堂效率
• 浅谈语文课堂教学导读策略
• “谜味”十足的语文课堂
• 贺州红色文化在语文教学中的运用探索
• 基于运动校园理念　探讨足球教学策略
• 浅谈生态体育课堂的构建策略
• 小学儿童音乐剧设计思路探析
• 培智低年级亲子音乐课程的实施路径初探
• 民间泥塑工艺在美术课堂中的应用
• 浅谈学生美术鉴赏能力的培养策略
• 民间艺术点亮美术手工制作课堂
• 陌生化策略，让语文学习好玩起来
• 遇见最美好的自己
• 让思维从“浅戏”走向“深悟”
• 语文教学中学生创新能力的培养
• 语文教学渗透生态道德教育的实践探索
• 语文复习课应科学选择课型
• 践行“适合教育”理念 发展教师教学智慧
• 壮汉双语教学促进学生学习汉语文的有效策略探究
• 浅谈多媒体在农村语文教学中的有效运用
• 语文教学中渗透儿童哲学教育初探
• 构筑生命的厚度与深度
• 培养思维品质，发展学生的英语核心素养
• 聚焦核心素养 利用情境活动 开发校本课程
• 英语绘本教学的实践与思考