雨地里yǔ dì·li

雨里：这么大～跑什么？(三十·701)

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• 幼儿是怎样学习规则的
• 儿童缘何需要慢教育
• 冰棍棒连连看
• “小鸣人”小罗
• 读懂孩子的内心
• 汲取教育的“维他命”
• 种大蒜
• 我的成长故事
• 区域游戏材料的实践研究
• 提升教师课题研究的实践力
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• 数学活动规则探析
• 在主题活动中关注儿童经验的连续性
• 不仅仅为了复学
• 教育，是有温度的心灵关照
• 立足生活，回归生活
• 亲子陪伴，线上战“疫”
• 温暖陪伴 守护心灵
• 建设“共同生活、共同成长”的活教育文化
• 分享交流会：从草坪婚礼说起
• 田老师的草坪婚礼
• 在无法见面的日子里，我们相互陪伴
• 教育，是一种信仰