雳〔靂〕lì

见“霹雳”(1103页)。

• 奏陈
• 奏陈天子
• 奏陈明白
• 奏陈，上奏
• 奏鸣曲
• 奏鸣曲式
• 奐
• 奐衍
• 契
• 契丈
• 契丹
• 契丹国志
• 契丹语汉语对音
• 契丹骑兵名
• 契书
• 契交
• 契会
• 契兄
• 契兄囝
• 契分
• 契切
• 契券
• 契卷
• 契厚
• 契友
• meet
• meet a deadline
• meet-cute
• meetcute
• meet demand
• meeter
• meeters
• meeting
• meetinger
• meeting-of-minds
• meetings
• meetly
• meetness
• meet requirements
• meets
• meet/satisfy a need
• meet sb halfway
• meet sb's needs
• meets the eye
• meet sth with sth
• meet the cost of
• meet up
• meet up/get together
• meet up with
• meet up (with sb)
• 新课程，新教法
• 中学语文教学中的情感教育摭拾
• 新课程理念下的语文教学方法
• 语文审美教育与创新
• 口语交际教学四部曲
• 论新课改背景下激发语文兴趣的课堂策略
• “平等对话”焕发课堂生命
• 浅谈《艰难的国运与雄健的国民》的结构美
• 徐志摩《再别康桥》题目新解
• 初探《林教头风雪山神庙》“风雪”描写方法及作用
• 让学生真正寻访到诗歌之美
• 用四步教学法教授文言文《寡人之于国也》
• “诗赋欲丽”和语文趣尚
• 语文教学情境设计的基本要求和方法
• 建筑艺术走进语文教学
• 艺术地构建作文的选材策略
• 在讲读课中渗透作文教学的实践与思考
• 试论中学生写作意识培养
• 随文习作，铸就精彩
• 谈中学作文教学中的变通性思维训练
• 让写作教学激扬生命
• 课本是训练口头作文的重要资源
• 初中生写作心理特征及其对写作教学的启示
• 浅析目前中学生作文写作中的几种不良现象及其危害性
• 作文教学要提升学生的思维品质