叇〔靆〕dài

见“叆叇”(14页)。

• 忧苦勤劳
• 忧苦的样子
• 忧葵
• 忧虑
• 忧虑不安
• 忧虑不必忧虑的事
• 忧虑世事
• 忧虑人民的疾苦
• 忧虑他人
• 忧虑伤感
• 忧虑劳累，身心憔悴
• 忧虑叹息
• 忧虑哀伤
• 忧虑哀怜
• 忧虑哭泣
• 忧虑困扰
• 忧虑国事
• 忧虑国家危亡
• 忧虑国家大事，一心为公办事
• 忧虑国家大事，一心为公家办事
• 忧虑国家大事，为百姓的安危担心
• 忧虑害怕
• 忧虑思念
• 忧虑恐惧
• 忧虑惶恐，不知所措
• call sth in
• call sth off
• call sth up
• call sth ↔ off
• call-the-shots
• call the shots/tune
• call-the-tune
• call the tune/shots
• call to mind
• callum
• call up
• callus
• calluses
• callusing
• callusses
• callwaiting
• call waiting
• call waiting
• call waitings
• call²
• call¹
• calm
• calmant
• calm down
• calmed
• 海藻酸钠变色微球的制备和表征
• 对测量反应速率实验的思考及改进
• 碳还原氧化铜反应装置改进及实验探究
• 燃烧条件演示实验的新设计
• 利用数字化实验探究铁粉型“暖宝宝”的发热原理
• 实验创新的成果应用于课堂教学的实践与反思
• “新高考与化学教学”学术研讨会综述
• “二氧化碳的实验室制取和性质”实验活动设计
• 浅议基础实验与初中生化学实验素养的培养
• 化学平衡教学中的学生核心素养培育
• 基于学习进阶的中学“化学平衡”主题教学研究
• 从美的发生到美的体验、美的创造
• 巧用图表突破概念教学难点
• 问题图运动教学在试卷讲评课中的应用
• 以培养学生STEM素养为目标的项目化学习设计
• 技术素养培养视角下的“电解原理的应用”
• 例谈控制变量思想在中考复习中的渗透
• 从能力立意到聚焦学科核心素养
• 例谈时钟法分析金属与盐溶液的反应
• 人造金刚石发展史及其教育价值
• 化学教学应关注试题配图的科学性
• 基于热力学和电化学原理厘清反应的竞争问题
• 乙酸乙酯使含酚酞的氢氧化钠溶液褪色的原因研究
• 利用数字化实验探究氯离子对金属腐蚀速率的影响
• 铜盐沉淀中2CuCO3·Cu(OH)2晶体生长过程初探