叇〔靆〕dài

见“叆叇”(14页)。

• 宁我负人，无人负我
• 宁戚
• 宁戚悲歌
• 宁戚歌
• 宁戚浩歌
• 宁戚牛
• 宁戚讴歌
• 宁戚饭牛
• 宁戚饭牛歌
• 宁打金钟一下，不敲破鼓千声
• 宁扶井杆，不扶井绳
• 宁扶旗杆，不扶井绳
• 宁扶竹竿，不扶井绳
• 宁折不弯
• 宁拆七座庙，不破一桩婚
• 宁拆七座庙，不破一门亲
• 宁拆七座庙，不破一门婚
• 宁拆三座庙，不破一家婚
• 宁拆十座庙宇，不破一人婚姻
• 宁拆十座庙，不破一门婚
• 宁拆千座庙，不拆一对婚
• 宁挑千斤担，不抱肉疙瘩
• 宁挨杠子不挨针
• 宁撞金钟一下，不打破鼓三千
• 宁撞金钟一下，不打铙钹三千
• readmited
• readmiting
• readmits
• readmittances
• readmitted
• readmitting
• read on
• read-only memories'
• read-only memories
• read-only memory
• read-only memory's
• readopted
• readopting
• readoption
• readoptions
• readopts
• readorned
• readorning
• readorns
• read-out
• readout
• read out
• read-out-of
• reads
• read's
• 初中信息技术教学存在问题及对策初探
• 阅读与悦读
• 初中古诗文默写中错别字现象的成因及应对策略研究
• 教育游戏与小学数学融合途径探索
• 静下来，让耳朵静静享受音乐
• 浅析微课在小学数学教学中的有效运用
• 情景模拟和小学语文教学的有效结合
• 新课改背景下小学数学教学的三点建议
• 讨论式教学与初中历史课堂的有效结合
• 坚守高中地理教育教学防线
• 翻转课堂在小学语文教学中的作用
• 思维导图与初中道德与法治的“美丽碰撞”
• 构建小学语文多元化教学课堂的实践探索
• 生本课堂下小学数学课堂情境创设方法分析
• 思维导图在小学语文教学中的应用
• 游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究
• 基于对分课堂的高中语文高效课堂的构建
• 新课标背景下高中体育高效教学的实现策略探究
• “部编本”教材思维下的小学语文略读课文“自读教学”初探
• 浅析初中历史教学中学生历史核心素养的培养策略
• 探究小学体育教学中学生健康意识的培养
• 小学科学教学有效策略探究
• 小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养
• 高中数学问题情境创设的有效性实证研究
• 初中语文以写促读教学方法探究