青菜萝卜——各有所爱

指人的爱好各不相同。

• 一人一条心，穷断骨头筋
• 一人一炷香，烧个精打光
• 一人一相
• 一人不压众，帽子不压风
• 一人不及二人计，三人出个好主意
• 一人不吃酒，二人不打牌
• 一人不喝酒，两人不赌钱
• 一人不怕死，万夫莫近身
• 一人不敌二人智
• 一人不敌二人智，十人肚里出巧计
• 一人不敌二人计，三人肚里唱本戏
• 一人不治二人治，三人治得圆圆的
• 一人不知一人事
• 一人不过二人智
• 一人为私，二人为公
• 一人之下 万人之上
• 一人之下，万人之上
• 一人之下，众人之上
• 一人之交
• 一人之作，前后风格不同
• 一人之智， 不如众人之愚。
• 一人之言
• 一人事小，国家事大
• 一人传两 两人传十
• 一人传两，两人传十
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• preadequate
• preadequately
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• preadhere
• preadhered
• preadherence
• preadherences
• preadherent
• 追寻心灵的声音
• 别样心境下的“雪”
• 力尽乌江千载后，古沟芳草起寒云
• 巧借文本瑕疵 掘进解读深度
• 语文课堂反馈语设计的四个着力点
• 从审美教育视阈下探讨初中现代文教学
• 以“诗”译诗 趣教《马嵬》
• 走出初中文言文教学的困境
• 基于“学习朋友圈”活动方式提高作文讲评有效性的实践研究
• 热点冷对两相宜
• 中学文学写作教学的回归
• 浅谈农村高中体验性作文教学
• 纲举目张 巧设“主问题”
• 在“读”文过程中实现体悟式阅读教学
• 借鉴“外来”，着意“本来”
• “我国的石拱桥几乎到处都有”吗
• 高中语文课堂教学应“接地气”
• 浅谈新课改反思阶段中学语文教师的角色困扰与定位
• 点亮应考作文的一盏灯
• 现场试功力 即兴见真情
• 高师学生普通话水平及提高策略研究
• 激趣引导 精准切入
• 牵一发而动全身 拎主线而清脉络
• 把握“语言建构与运用”的基础性
• 李商隐《马嵬》（其二）的叙述策略