青蛙走路

又蹦又跳；连蹦带跳

• 合扑
• 合扑于地
• 合把
• 合抱
• 合抱之木
• 合抱之木，生于毫末
• 合拍
• 合拍片
• 合拢
• 合挥
• 合掌
• 合掌加额，长跪而拜
• 合掌对
• 合掌顿首
• 合搂儿
• 合散消息，安有常则
• 合数
• 合文
• 合文号
• 合族
• 合时
• 合时宜
• 合时的谋略、计策
• 合景
• 合朔
• scorning
• scorningly
• scorns
• scorn²
• scorn¹
• scorpio
• scorpion
• scorpionic
• scorpionid
• scorpionlike
• scorpion-like
• scorpions
• scorpios
• scot
• scotch
• scotched
• scotchery
• scotches
• scotchification
• scotchify
• scotching
• scotchness
• scotch tape
• scotch tape™
• scots
• 《山羊不吃天堂草》导读课教学设计
• 基于“三位一体”阅读体系的精读文教学思考
• 谈高年级的小古文补学
• 低年级古诗词教学方法探析
• 凸显语文要素，实施精准朗读教学
• 浅谈架设阅读与写作桥梁的路径
• 借助绘本教学，培养学生的想象力
• 优化朗读教学,提高语文教学有效性
• 提高学生个性化朗读能力探微
• 古诗教学如何教出语文味
• 统编教材背景下说明文教学的探索
• “微修改”比“大创作”更重要
• 激发兴趣是作文教学的第一步
• 统编教材写人类习作的价值取向与教学策略
• 绘本阅读，提高写话教学效率
• 在古诗组读中融通单元主题与语文要素
• 依托文本教材，培养学生语文核心素养
• 关注文体，探寻神话的教学价值
• 教学“主问题”设计的三个维度
• 感受语文魅力 预约精彩课堂
• 指向写作的阅读策略教学
• 还原意象，破解咏物诗的密码
• 基于学情设计教学，品味文言文的魅力
• 开启《鸟的天堂》的寻美之旅
• 浸润文化 探寻意象