非独立的小句

见 “小句”。

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• primality
• 文化社会学视域下的大学班级边缘人：内涵、困境及转化策略
• 大学生“求职能力”结构模型实证研究
• 我国艺术管理专业发展的困境及其解决路径
• 美国研究生招生选拔机制研究及启示
• 构建现代职业教育体系的困惑与思考
• 大一新生词块意识及其对语言输出能力的影响之探究
• 慕课视域下高校思想政治教育理论课教学改革刍议
• 高校学生评教制度及其效果探讨
• 高校本科教学质量保障之省思：从制度到文化
• 论教育信任的价值内涵及其培育途径
• 论学术资本化的实现途径及其影响
• 民办高校组织环境对教师组织承诺的影响研究
• 从事前规制转向事后确认：日本大学现行认证评价制度研究
• 来自中亚转型国家的经验：哈萨克斯坦助学贷款制度设计评价及借鉴
• 美国高等院校有效教学的调查与分析：以佛罗里达大学为例
• 美国和欧盟高校学分互认的挑战、举措与启示
• 美国高校“学生学习效果评估”：经验与启示
• MOOC在中国高校发展的现状、问题与对策
• 公立大学回应社会问责的新思路
• 全球大学排名：主要类型与发展趋向
• 协同创新中心激励机制构建研究
• 1922年高等教育学制改革的动因、过程与启示
• 地方高校转型背景下青年教师培养机制探究
• 大学生诚信价值观的基本现状及特征分析
• 基于心理契约理论的大学生社团参与度研究