非遗fēiyí

非物质文化遗产的简称。

• 精神力气
• 精神卫生
• 精神反常
• 精神发育迟滞
• 精神发育重度不全的病
• 精神受到严重刺激而发生精神病的症状
• 精神变态
• 精神可嘉
• 精神和体力
• 精神和体力都极度劳累
• 精神和志气丧失
• 精神和物质享受
• 精神和身体
• 精神垃圾
• 精神处于高度准备状态，兴奋不安
• 精神失常
• 精神头儿
• 精神奋发
• 精神奕奕
• 精神好，不觉疲劳
• 精神好，心情舒畅
• 精神安形，年寿得长
• 精神安适愉快
• 精神家园
• 精神容态
• assessable
• assessed
• assessedvalue
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• assessing
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• assessmentcentre
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• assessors
• assessorship
• assessorships
• assess sb/sth for sth
• assess sb/sth on/upon sb/sth
• asset
• assetaccount
• asset acˌcount
• asset appreciation
• assetappreciation
• assetbacked
• asset backing
• assetbacking
• asset base
• 初中语文教学综合性学习活动的设计分析
• 中学生音乐核心素养评价研究存在的问题及对策
• 思维导图在高中足球单元教学中的应用与实践
• 核心素养引领下初中化学教学优化策略的探究
• 以立德树人为核心深化高考地理教学内容有效性策略探讨
• 抓住主题话题切入活动支撑
• 初中科学课堂上的学法指导的教学设计
• 导语，尽彰个性魅力
• 初中数学教学设计中应用差异教育的探讨
• 初中生体能“星级制”对学生体质健康影响的实验研究
• 思维导图在初中物理实践性教学中的应用
• 拓展训练在初中体育教学中的运用分析
• 实验教学法在初中生物教学中的运用
• “类比”让初中生物不再晦涩
• 初中物理教学从“解题”到“解决问题”转变的探究
• 浅谈数学课堂教学中提问策略与技巧
• 初中数学“几何概念”的教学方式分析
• 思辨
• 思想政治课的“点睛”艺术
• 探讨声势律动在初中音乐教学中的运用
• 九年一贯制学校推进德育一体化建设的有效方法
• 中小学德育课程一体化学段衔接的有效方法
• 情景式教学在初中语法教学中的应用
• 让学生在“动”中蜕变
• 分析初中英语课的情境教学