猫捉老鼠

靠自己的本事

• 目瞪口呆
• 目瞪口哆
• 目瞪口噤
• 目瞪口张
• 目瞪口歪
• 目瞪口结
• 目瞪心骇
• 目瞪无言
• 目瞪痴呆
• 目瞪神呆
• 目瞪舌僵
• 目瞪舌强
• 目瞪舌挢
• 目知眼见
• 目短自见
• 目礼
• 目禁
• 目秀眉清
• 目空一世
• 目空一切
• 目空一切，不可一世
• 目空一切，什么都瞧不起
• 目空一切，认为没有人能伤害我
• 目空四海
• 目空天下
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• 本真课堂应该多倾听学生的不同声音
• 基于建构与表征 打造概念教学的高效课堂
• 备好“实验”上好课
• 教师说题
• 生活即教育
• “金属元素及其化合物”的“实验化教学”方法初探
• 高中化学自主分层教学模式的构建、实践和思考
• 基于问题引领的复习课教学范式的实施与思考
• 高三元素化合物教学方式的革新与实践
• 例谈高中化学“活动单”的设计
• 化学教学中问题情境的创设策略
• 浅析在PADA模式下溶解度概念的教学实践
• 基于“元素观”构建的化学教学
• 化学问题解决的推理方式及其优化
• 巧用“微课”，提升高中生化学信息素养
• 改进型化学课堂有效提问分析系统及其应用
• 铝热反应演示实验的绿色化设计
• 设计小实验 挖掘大智慧
• “半定量法”制“黑面包”实验浅探
• 以“错”论“错”
• 数字化实验在中学化学疑难问题解决中的应用一例
• 浅谈初中化学实验教学中拓展性问题的设计
• 生活化实验引领学生走进化学殿堂
• 第十一届全国化学课程与教学论学术年会开幕词
• 普通高中化学课程中“σ键与π键”的教材分析及教学建议