鞋店里试脚

说长道短

• 用刑拷问
• 用刑残酷
• 用刑法凌侮
• 用刑滥酷
• 用刑的地方
• 用刨具刮平
• 用利益引诱
• 用别人说过的话或做过的事作为根据
• 用别的替换原物
• 用刷子等刷去尘垢
• 用刷子蘸水洗
• 用刺挡住敌人，用花迎接朋友
• 用刺激性的话或反面的话鼓动人去做
• 用刻薄的话讥刺人
• 用前韵
• 用剪刀修枝叶、指甲等
• 用剪刀等使东西断开
• 用力
• 用力不多
• 用力不大
• 用力举起
• 用力乱摔打
• 用力从口吐出
• 用力使朝自己所在的方向或跟着自己移动
• 用力使离开原物体
• decompressed
• decompresser
• decompresses
• decompressing
• decompression
• decompressions
• decompressive
• deconglomerate
• deconglomerated
• deconglomerates
• deconglomerating
• decongregate
• decongregated
• decongregates
• decongregating
• decontrol
• decor
• irony's
• iron²
• iron³
• iron¹
• irr
• irradiate
• irradiated
• irradiates
• 再论一类数列求和问题
• 多元转化，妙解数学难题
• 两个优美不等式的证明和指数推广
• 注重解题反思 提高学习效率
• 例说编拟数学题的误区
• 变“错”为宝，弥补缺失
• 基于思维过程，妙解数学难题
• 中学数学中常用的“变换”
• 借助三角形中角的关系巧解题
• 基于“深度学习”的高中数学复习策略例谈
• 整体法，教学简单数学
• 浅析高中数学生活化现状及其对策
• 巧妙设疑，激发学生的探究能力
• 浅谈教材内容的理解和处理技术
• 巧用“类比推理”，优化高中数学教学
• 浅析在圆锥曲线中韦达定理的处理
• 构建高中数学生成性课堂的几点方法
• 从合理的课例设计谈教学有效性
• 基于“反思”的高中数学概念教学策略分析
• 初探体验学习圈在概念教学中的应用
• 搭出台阶好“助跑” 科学引领效更高
• 刍议高中数学批判性思维的培养
• 数学教学中情感因素的作用漫谈
• 增强高中数学教学学生自我监控能力策略分析
• 洞悉语言艺术，感悟数学之美