鞋趿拉儿鞋塌拉儿xié tā lar

拖鞋。如：他穿着个破～到处乱跑。

• 哨色
• 哨遍
• 哨马
• 哨鹿
• 哩
• 哩儿啰
• [哩哩啦啦]
• 哩哩啦啦
• 哩哩啰啰
• 哩哩啷嘡
• 哩哩罗罗
• 哩格儿楞
• 哩溜歪斜
• 哪
• 哪一个赶得上脚跟来
• 哪一壶不开偏要提哪一壶
• 哪一壶不开提哪一壶
• 哪一根指头也是自己的骨肉
• 哪一门子
• 哪个
• 哪个不是父母养活的
• 哪个人也不全，哪个车轮也不圆
• 哪个人前不说人
• 哪个坑里跌倒，哪个坑里爬起
• 哪个坟里的骨头是骂死的
• northwards
• north-west
• northwest
• north west
• north westerly
• north-westerly
• northwestern
• north-western
• north western
• northwest,northwest
• north-westward(s)
• northwest²,northwest
• northwest¹,northwest
• north²,north
• north³
• north¹,north
• nos
• no's
• relinking
• relinks
• relinquish
• relinquished
• relinquisher
• relinquishers
• relinquishes
• 对碰撞实验与探究问题的思考
• 简谐运动位移与时间关系的推导
• 谈高三物理复习的“三字经”
• 创设问题情境培养思维能力
• 进阶渗透“微元法”的教学研究
• 形异而神似
• 培养学生推理能力提高问题解决效率
• 构建能量转化模型突破新能源试题
• 用“ExcelVBA语言”和“几何画板”动态功能探究物理规律
• 巧用几何画板动态分析磁场“缩放圆”和“旋转圆”问题
• 辨析声音的三个特性
• 关于物理演示实验及器材改进
• 以“探究自由落体运动”为例的翻转课堂教学实践
• 对物理教学中直觉思维利弊的探究
• 应用“微课”优化物理教学的实践
• 促进学生认知发展的课堂教学设计
• “电容器与电容”的课例分析
• 基于物理实验探究能力培养的教学设计
• 辨析实验思想 落实核心素养
• 测量滑轮组的机械效率的实验改进
• 高中物理实验观察能力的培养策略
• 运用教学任务分析 优化物理课堂教学
• 突破核能学习难点的五个关键点
• 有效的先学改造：初中物理学习设计的优化
• 目前中学物理引课中存在的问题及对策