鞭炮掉进火盆里——炸开了

比喻事态一下子爆发了。

• 墙头的东瓜——两边滚
• 墙头的冬瓜——两边滚
• 墙头窥玉
• 墙头草
• 墙头草随风倒
• 墙头草，两边倒
• 墙头草，随风倒
• 墙头马上
• 墙子
• 墙宇
• 墙宇重峻
• 墙屋
• 墙岸
• 墙打八尺，也没有不透风的
• 墙打八尺，也要透风
• 墙打百杵也透风
• 墙打百板也透风
• 墙报
• 墙旮旯儿
• 墙有眼睛，壁有耳
• 墙有缝
• 墙有缝，壁有耳
• 墙有缝，窗有眼
• 墙有缝，窗有耳
• 墙有耳
• repealability
• repealable
• repealableness
• repealablenesses
• repealed
• repealing
• repeals
• repeat
• repeatabilities
• repeatability
• repeatability's
• repeated
• repeatedly
• repeating
• repeatings
• repeat itself
• repeat performance
• repeats
• repeat yourself
• repeat²
• repeat¹
• repeddle
• repeddled
• repeddles
• repeddling
• 思辨的魅力
• 运用思维导图寻找话题作文的写作角度
• 由一节写作课引发的思考
• 学习任务群设计的总体原则：情境化与结构化的统一
• 让服务理念在生态型语文课堂上闪光
• 试论高中诗词教学的“四措施”
• 谈如何优化初中小说阅读教学
• 初中文言文教学要“四动”
• 现代叙事散文教学研究
• 个性化阅读在高中语文教学中的实践
• 论体校学生语文阅读目标的开发
• 强化古诗文教学中的“素读”
• 初中文言文教学难点及教学策略
• “说文解字”在文言文教学中的运用
• 基于思辨性阅读的文言文教学研究
• 试论阅读教学对教材的创新利用
• 关于群文阅读的点滴思考
• 浅谈高中语文群文阅读教学
• 《雨巷》教学“四部曲”
• 在群文阅读中培养学生的审辩式思维
• 重组旧教材文本探径群文阅读教学
• 文感培养：阅读教学的成功路径
• 理经典驳论思路 摇促思维品质提升
• 沉浸：诗歌鉴赏的一把钥匙
• 记叙文“五环节”教学法浅论