音释

即 “音义”。 如罗复 《诗集传音释》。

• 将灵柩车上的灵柩放入墓穴之中
• 将熄灭的火
• 将熔化的金属注入模型铸造
• 将燃尽的烛
• 将爱体
• 将爷
• 将物体挨近火使熟或干燥
• 将物体挨近火或置于火上
• 将物弯曲使断开
• 将物拟人
• 将犯人从腰部斩为两截
• 将犯人打死
• 将猪毛绳捆住
• 将猫儿尾拌猫儿饭
• 将猫儿食拌猫儿饭
• 将率
• 将理
• 将琴
• 将生死置之度外，无所畏惧
• 将略
• 将略龙钤
• 将疑
• 将皮革染成赤黄色
• 将相
• 将相不和，国有大祸
• confirmed
• confirmedly
• confirmedness
• confirmedness'
• confirmednesses'
• confirmednesses
• confirmedness's
• confirmee
• confirmer
• confirmers
• confirming
• confirmingly
• confirmor
• confirmors
• confirms
• confiscate
• confiscated
• confiscates
• confiscating
• confiscation
• confiscations
• confiscator
• confiscators
• conflict
• conflictful
• 追本溯源 拓展探究
• 圆锥曲线中与切线相关的一个性质
• 几何体的外接球问题
• 生活实际融入初中数学教学的实践与反思
• 紧扣基本方法 打破初中几何复习课的“怪圈”
• 注重命题规律研究 讲求三轮高效备考
• 基于核心素养提升的数学例题教学探析
• 待定系数法在数列中的应用
• 例谈课本一个三倍角公式的应用
• 抓住问题本质，实现多题通解
• 变式探究助力高三复习增效
• 关于抛物线y2=2px(p>0)焦点弦长及焦半径长问题的解题策略
• 重视错题，深入挖掘，促进反思
• 类比推理命题的类型及其解法
• 一道浙江高考题的另解
• 抓本质、促思维
• 高中数学编题实践
• 函数思想方法在非函数型不等式中的运用
• 新课程理念下高中数困生成因分析及对策研究
• 立避数学课改的新误区，落实务实高效的课堂教学
• 新课改背景下探究类比思维在中学数学中的价值
• 建构观下的高中数学教学
• 垂径定理在圆锥曲线中的推广和运用
• 从双曲线的一个命题谈起
• 两个优雅的双边不等式