顑頷頷（颔）

(1次) 因饥饿而面黄肌瘦貌。长～亦何伤《离》

• 借用动量词
• 借用古代的事情来说明当今的事情
• 借用同类事物来寄托、表达自己的心意
• 借用手中掌握的权力谋取私利
• 借用某个场所
• 借用某种名目或理由
• 借用物量词
• 借用的钱款
• 借用量词
• 借用馆舍
• 借由子
• 借眼前的景物来抒发感情
• 借着中秋买月饼
• 借着梯子下楼
• 借着河水洗船
• 借着竹竿爬上去
• 借着酒醉说胡话——别有用心
• 借着醉话说胡话
• 借票
• 借票子做衣裳穿——浑身是债
• 借票当衣穿——浑身是债
• 借称佛及佛像
• 借空想来安慰自己
• 借端
• 借端托寓
• débuts
• déjà vu
• déjà vus
• dénouement
• dénouements
• détente
• e-
• e
• ea
• ea.
• each
• each and every person/child/member etc
• eacher
• eachest
• each other
• each other/one another
• each others
• eager
• eagerer
• eagerest
• eagerly
• eagerness
• eagerness'
• eagernesses'
• eagernesses
• 基于生活情境的初中化学教学探究
• 基于核心素养的初中化学教学反思
• 基于发展学生学科核心素养的教学设计
• 注重兴趣教学和学法指导，助力初中有效课堂
• 浅谈如何在物理教学中培养学生的积极情感
• 初中物理精准教学课堂的构建及实践研究
• 深度学习下初中物理滑动摩擦力实验教学问题设计
• 带电粒子在复合场中运动的分层教学设计
• 高中物理信息化教学探究
• 初中数学“先学后教，当堂训练”教学模式的探索
• 核心素养导向下高中物理生活化教学策略研究
• 挖掘实验资源，开展物理模型教学
• “视频元”资源在初中物理教学中的应用实践研究
• 自制测量工具 培养物理学科核心素养
• 浅谈高中物理教学中学生核心素养的培养
• 合作学习在物理高考复习阶段的实践应用
• 例谈创新性趣味实验在高中物理教学中的应用
• 数学课外知识《集合》教学设计
• 探析小学高段数学阅读能力构成与培养
• 多元建构 发展运算能力
• 基于小学生认知特点优化数学教学方式的研究
• 培养问题意识：小学数学教学不可或缺的任务
• 谈小学数学教学中的操作与说理
• 借鉴建构主义理论，培养数学逻辑推理能力
• 问题导学法在高中数学教学中的应用