願忠

(1次) 甘愿效忠。虽～其焉得《辩·五》

• 指定大将
• 指定时间，限定日期
• 指定期限
• 指定的不许超过的日期
• 指定的目标
• 指定的范围
• 指定索取
• 指定许配
• 指定负担的责任
• 指宜
• 指实
• 指实之辞
• 指寡
• 指导
• 指导人解除困惑、把握真谛的学说和方法等
• 指导传授
• 指导卡
• 指导员
• 指导形象生动
• 指导性新闻
• 指导性的原则
• 指导战争全局的计划和策略
• 指导游玩的人
• 指射
• 指尖
• alinement
• alinements
• alines
• alining
• a-list
• alist
• alit
• a-little
• a little
• a-little-bird
• a little bit
• a little/short while
• a little while/a short while
• a little while back
• alive
• alive and well
• aliveness
• alivenesses
• alkali
• alkalies
• alkalious
• alkalis
• alkalization
• alkalizer
• alkaloid
• 小学语文教学中渗透传统文化的探究
• 生命教育引领下的小学语文课有效阅读指导分析
• 如何在小学作文教学中渗透美育
• 小学口语交际教学中对学生谈话道德的培养
• 小学生生命教育的思考和探索
• 新时代班级德育实效性研究
• 小学德育生活化教学的现状及对策研究
• 浅谈小学班主任如何对少先队活动与班级德育管理进行有效融合
• 农村留守儿童教育管理问题的思考
• 基于移动互联网技术的小学班级量化管理研究
• 试论班主任工作中沟通技巧与实践体会
• 浅谈小学班主任对特殊家庭学生的教育和感化
• 小学班级文化建设存在的问题及对策研究
• 加强小学教育教学管理的有效性的策略探索
• 小学低年级学生班级管理的实践与思考
• 以生为本思想在小学教育教学管理中的融入
• 农村留守儿童教育管理有效性策略探究
• 构建活跃的班集体
• 浅谈农村小学班主任工作
• 班主任在实施素质教育中的作用
• 班主任工作的“严”与“慈”
• 浅谈小学班主任管理工作的问题及对策
• 探究人本管理在中小学教育管理中的应用
• 真情注蓓蕾爱心育桃李
• 基于教师心理健康素质的发展分析