憔〔^◇顦、癄〕qiáo

见“憔悴”。

• 顾及几方面
• 顾及到
• 顾及后面
• 顾及小利益而失去了大利益，因小失大
• 顾及情面，板不起面孔来
• 顾及身体
• 顾反
• 顾叹
• 顾名
• 顾名思义
• 顾后
• 顾后瞻前
• 顾命
• 顾命大臣
• 顾哀
• 顾嘴
• 顾嘴不顾身
• 顾国
• 顾复
• 顾复之恩
• 顾天
• 顾头不顾尾
• 顾头不顾脚
• 顾存
• 顾宠
• bobby pin
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• bobbys
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• bobos
• bobsled
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• bob¹
• bode
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• bode well / bode ill
• bode well/ill
• bodice
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• bodier
• 数学常态课堂下即时性评价的缺失与改进
• 在“研讨”好的基础上“教”好
• 从学生心理入手，提升数学教学质量
• 一个经典的数学教学案例
• 初中数学有效性教学思考
• 尊重学生，让数学课堂焕发新的生命力
• 浅析小学数学游戏活动中的多个陷阱
• 数学：让学生走出“零阅读”的窘境
• 主体性归属：初中数学复习课例题教学的核心取向
• 浅析初中数学示范性教学的几个注意点
• 一次教师学科知识测试所引发的反思
• 减负高效教学之数学说题
• 几何证明方法的探索
• 浅谈旋转类问题的分类方法
• 应对愤悱 有效启发
• 适时利用元认知提问 有效提升元认知水平
• 现阶段促进小学数学活动经验积累的策略探析
• 巧问引思 由思见解
• 抓好概念四层次，提升教学有效性
• 浅谈数学教学中学生思维能力的培养
• 让数学课堂“插嘴”擦出智慧的“火花”
• 新课改背景下初中数学课堂中变式教学浅析
• 基于现代信息环境下的初中数学教学艺术
• 数学课要紧密联系生活
• 初中数学生成性课堂教学策略分析