颦〔顰〕pín

皱；皱眉。如：东施效颦。

• 蜣琅
• 蜣螂
• 蜣螂团粪壤——屎难离
• 蜤易
• 蜤螽
• 蜥
• 蜥蜴
• 蜥蜴含水，随雨雹起
• 蜨
• 蜩
• 蜩
• 蜩响
• 蜩唐沸羹
• 蜩梁
• 蜩沸
• 蜩甲
• 蜩羹
• 蜩翼
• 蜩蚬
• 蜩蚻
• 蜩蜋
• 蜩蝉
• 蜩蝒
• 蜩螗
• 蜩螗沸羮
• double chin
• double chinned
• double-chinned
• double chins
• double-click
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• double-crossing
• doubled
• doubled back
• double-decker
• 幼儿情绪语言表达能力的培养路径
• 学前儿童美术教育的家庭促进策略
• 运用多元表征教学策略促进大班幼儿模式能力发展的行动研究
• 学前融合教育经历时长对普通幼儿自尊感和自我效能感的影响
• 学前教育普及化过程中供给方式的选择及影响
• 学龄前儿童的亲社会行为动机
• 幼儿学习品质之概念辨析
• 游戏性：促进幼儿发展的积极心理品质
• 农村幼儿园教师培训质量提升策略
• 幼儿园后勤网络化管理的要素与实施条件
• 以优秀传统文化为课程资源的幼儿园感恩教育
• 主题背景下区域游戏活动的优化对策
• 幼儿园初任教师成功因素的质性研究
• 师幼互动质量干预课程设计及其实施效果
• 正念教养对幼儿害羞和社交淡漠的影响：亲子关系的中介作用
• 家长参与对学前儿童入学准备的影响
• 农村地区父亲参与现状及其与幼儿发展的关系
• 害怕、惊讶与厌恶情境中幼儿情绪表达策略差异
• 5～6岁儿童数学问题解决的认知诊断评估工具
• 本刊投稿须知
• 指向儿童精神发展的幼儿园教学
• 儿童工作坊：推动农村幼儿园发展的有效路径
• 基于保教一体化的幼儿园教育质量评价
• 从生命教育视角审视和建构幼儿园教育
• 实施早期预防性侵犯教育的必要性及其实验效果