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〈隐〉清末以来京津等地相面行指顾客接连不断。

• 明末四大书家
• 明末起义军的牌报
• 明杖
• 明条
• 明来明去
• 明来暗去夜去明来
• 明来暗往
• 明来的
• 明杨仄陋
• 明果
• 明枪
• 明枪好躲
• 明枪好躲，暗箭难防
• 明枪容易躲，暗箭最难防
• 明枪容易躲， 暗箭最难防。
• 明枪易躲
• 明枪易躲，暗箭难防
• 明枪暗斗
• 明枪暗箭
• 明查暗访
• 明桥
• 明正
• 明正典刑
• 明正典刑，陈尸示众
• 明步
• birching
• bird
• birded
• bird flu
• birdie
• birdied
• birdieing
• birdies'
• birdies
• birdiing
• bird-in-the-hand
• birdless
• birdlike
• bird of prey
• bird prey
• bird-ringer
• bird's
• birds
• birds-and-bees
• birdseed
• birdseeds
• birds-of-a-feather
• birdwatcher
• birdwatching
• birdying
• 构图：“构”出课堂的精彩
• 优化细节 建筑高效课堂
• 初中数学课堂教学“减负增效”的实践分析
• 类比诚可贵 探究价更高
• 资源重组，因材施教
• 初中数学合作学习时机的把握
• 如何在初中数学教学中整合信息技术
• 问题，让课堂充满智慧的声音
• 创设问题情境，实现有效教学
• 例谈函数教学中的问题情境设计
• 拨开云雾 给力成长
• 初中数学生本教育模式的实践与研究
• 基于积累数学活动经验的初中数学教学的研究
• 初中数学教学中渗透猜测的应用研究
• 规范答题：提升学生数学素养的有效路径
• 辨识学段特征，从“教教材”走向“用教材教”
• 过程教育课例
• 学材再建构 课堂再升级
• 运用待定系数，解决抛物线问题
• 把握问题关联，衔接拓展促解
• 挖掘考题本源，衔接习题求解
• 构造隐形圆，妙求几何最值
• 中考数学文化题的赏析与探讨
• 立德树人 责任为先
• 整合教材下的数学接引性学习单的设计研究