顾客满意指数gùkè mǎnyì zhǐshù

〈名〉 顾客对某种产品或服务满意的比率。

• 云开雾敛
• 云开雾散
• 云开雾释
• 云归
• 云归楚峡
• 云形纹饰
• 云彩
• 云彩不能当椅垫
• 云彩显示的符端
• 云彩经不起风吹，朝露经不住日晒
• 云彩里开帽店——高帽卖不到咱头上
• 云彩里摆手
• 云彩里摆手——高招
• 云彩里盖大厦
• 云影
• 云彻雾卷
• 云往东，一场空；云往西，马溅泥；云往南，水潭潭；云往北，好晒麦
• 云往东，一场空； 云往西，马溅泥； 云往南，水潭潭； 云行北， 好晒麦。
• 云征
• 云徂
• 云微博
• 云心
• 云心月性
• 云心水性
• 云心鹤眼
• tear
• tearable
• tearableness
• tearablenesses
• tear apart
• tear down
• teardrop
• teardrops
• teared
• tearer
• tearers
• tear/force yourself away
• tearful
• tearfully
• tearfulness
• tearfulnesses
• teargas
• tear gas
• tear-gas
• tear gases
• tear gasses
• tearing
• tear into sb
• tearjerker
• tear-like
• 基于自主学习的历史课堂教学设计科学性、实用性的思考
• 浅谈初中数学课堂对学生核心素养的培养
• 区角活动背景下的幼儿绘本阅读实践研究
• 小学科学微课程开发的设计与实践
• 重视初始阅读体验，提升课堂对话质量
• 基于“互联网+”的实验性课堂教学质量提升对策
• 手脑结合，身心共建
• 浅议核心素养视角下数学文化在课堂上的渗透
• 积极打造高效课堂，创新初中语文教学
• “互联网+”背景下的家校共育策略
• 建立心理素质训练模型，缓解中学生考前焦虑症状
• 都铎王朝时期英国济贫法的历史考察
• 民办高校学风建设的途径探究
• 优化区域活动，绽放幼儿多彩生命
• 从“要我听”到“我要听”
• 论如何指导爱国主义影片观后感的写作
• 《燃烧学》应用型课程建设探索
• “非遗”视野下的民间文学教学改革探索与实践
• 试谈自主视角下高中学生信息技术核心素养的生成
• 家长教育素养是家庭教育的关键
• 克勤克俭
• 语言变迁对现代文学学习的影响研究
• 注重批判性思维培养，促进学生有效发展
• 初中物理案例教学法应用的问题与对策思考
• 在高中生物教学中渗透职业教育的尝试