顿宕

即“顿挫”，见该条。

• 惊怵烦躁
• 惊恍
• 惊恐
• 惊恐万分
• 惊恐万状
• 惊恐不安
• 惊恐不安的样子
• 惊恐之极
• 惊恐动荡
• 惊恐匆忙，心神不宁
• 惊恐呼号
• 惊恐喧嚷
• 惊恐地看
• 惊恐失态
• 惊恐失色
• 惊恐害怕的样子
• 惊恐忧愁
• 惊恐急迫
• 惊恐悔恨
• 惊恐悲伤
• 惊恐悲哀
• 惊恐扰乱
• 惊恐扰动
• 惊恐无主的样子
• 惊恐猜忌
• ripples
• ripple-soled
• ripple²
• ripple¹
• rippling
• ripplingly
• rips
• rip sb off
• rip sth up
• rip sth ↔ up
• rip through sth
• rip up
• rip²
• rip¹
• rise
• rise above
• rise above sth
• risen
• riser
• risers
• rises
• rise to fame/shoot to fame/win fame
• rise to fame/shoot to fame/win fame as
• rise to fame/shoot to fame/win fame (as)
• rise to sth
• 微课辅助教学在高中数学教学中的应用
• 合作学习在初中数学教学中的应用研究
• 探究新形势下高中数学教学与多媒体技术的融合
• 从教材习题中做好初高中数学衔接
• 构造函数法在不等式中的应用
• 以“问”引思，以“问”促教
• 浅析小学数学作业设计存在问题及改进策略
• 善用教学策略，构建数学趣味课堂
• 发掘隐性信息，开拓解题思维
• 高等代数课程教学探究
• n次单位方根的教学思考
• 通信课程教学中正弦函数的应用与研究
• 关于异向思维在高等数学教学中应用的探讨
• 微积分教学中的语言表达艺术研究
• 浅谈利用空间直线参数的几何意义求方程问题
• 善用互动导学建构高效课堂
• 小学数学学科核心素养的建构探析
• 小学数学教学中数学思想方法之渗透概述
• 基于新课改背景下的高中数学教学策略初探
• 关于高中数学教材落实核心素养的几点思考 钱建东关于高中数学教材落实核心素养的几点思考
• 探究性学习模式下小学数学有效教学的对策分析
• 小学数学教学中学习评价策略创新例谈
• 小学数学问题解决方法多样化的策略探析
• 让教学分层从课前开始
• 小学数学“自主探究式”课堂教学模式初探