领城

（同）范畴 范围

• 病交
• 病人
• 病人不忌嘴，大夫跑断腿
• 病人不忌嘴，跑断大夫腿
• 病人到医生那里请他治病
• 病人和病人的家属
• 病人开药店
• 病人怕肚胀，雨落怕天亮
• 病人怕肚胀， 雨落怕天亮。
• 病人望大夫
• 病人的体态
• 病人的气息
• 病人的谵语
• 病人腰疼，医生头疼
• 病人膏肓，不可救药
• 病人跟着作难
• 病人遭雷打——天灾人祸
• 病从口人，祸从口出
• 病从口人， 祸从口出。
• 病从口入
• 病从口入，祸从口出
• 病休
• 病传染给人
• 病体
• 病体复原
• galore
• galvanise
• galvanised
• galvanises
• galvanising
• galvanization
• galvanizations
• galvanize
• galvanized
• galvanizers
• galvanizes
• galvanizing
• gambit
• gambits'
• gambits
• gamble
• gambled
• gamble on
• gamble on sth/on doing sth
• gambler
• gamblers
• gambles
• gamble sth away
• gamble/take a gamble
• gamble²
• 几种显色反应的化学趣味实验
• 利用生活中的化学问题培养学生化学视角的探索
• 依托化学实验，复习“几种化学反应”
• 活动单导学下的高三化学微专题复习设计
• 基于“共生教学”模型的初三化学复习课实践与研究
• 基于微课情境下的初中化学复习课
• 初中化学复习课中微探究问题设计的思考
• 重要知识点的多维度复习
• 教材原型在中考命题中的“还原程度”分析
• 新课程理念下的初中化学作业优化设计策略探索
• 浅谈如何在高中化学课堂教学中实现知、情、行的统一
• 培养学生化学核心素养的路径探寻
• 化学课堂呼唤有效提问
• 注重教学细节成就精彩课堂
• 基于传统课堂和翻转课堂的对比研究
• 基于问题解决的课堂教学实践
• 例谈核心素养导向下的初中化学试题命制
• 谈在高三化学教学中培养学生科学精神的必要性
• 基于概念建构的化学教学设计
• 基于学习进阶理论的氧化还原反应教学设计
• 解读产品标签信息，深挖背后化学知识
• 弱酸电离平衡常数应用的理论探究与教学实践
• 从化学史看定量实验研究法的学科价值
• 化学教学语言的特点研究
• 探索化学教学中问题情境创设的有效性