领有性附加

即 “统括性附加”。

• 时文
• 时断时续
• 时新
• 时新性
• 时新款式
• 时无再来
• 时无再至
• 时无英雄，使竖子成名
• 时无赭，浇黄土
• 时无赭， 浇黄土。
• 时无重至
• 时无重至，华不再阳
• 时既
• 时日
• 时日太久，愿望难以实现
• 时日无多
• 时日无多的暮年
• 时日曷丧？予及汝皆亡。
• 时日苦长
• 时日长
• 时日长久
• 时日颓迁
• 时时
• 时时刻刻
• 时时处处
• intercostally
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• intercountry
• intercounty
• inter-county
• intercouple
• intercourse
• intercourses
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• intercrusting
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• interculturally
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• intercultures
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• intercurled
• intercurling
• intercurls
• 试论微课在初中语文教学中的应用策略
• 生活作文才能扣人心弦
• 鉴知己 赏人情
• 返璞归真，和谐自然
• 苏格拉底和孔子的默契
• 挖掘课程资源，加强读写训练
• 构建有效教学情景?让作文教学活起来
• 重视阅读训练，提升综合素质
• 浅谈如何培养小学生良好的阅读习惯
• 小学生课外阅读能力培养研究
• 浅谈农村小学高年级语文习作教学的现状与对策
• 终南别业
• 部编教材“无拼音”状态下的识字教学策略
• 浅谈初中语文阅读作业的设计
• 小学语文诗歌教学的微课设计与应用分析
• 浅谈小学语文阅读教学的不足与创新出路
• 小学语文课程资源开发与利用的策略分析
• 情境教学在小学语文群文阅读教学中的应用浅析
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• 绽放在五六的鲜花
• 破译古诗教学的密码
• 不要让写字失去“快乐”
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