颗粮无存

一粒粮食也没有存留。形容粮食已经用尽吃光。

颗粮无存

一粒粮食也没有存留。形容粮食已经用尽吃光。

• 原因格
• 原因连词
• 原因，情由
• 原土
• 原地待命
• 原地打转
• 原地踏步
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• 原型
• 原型音位
• 原壄
• 原壤
• 原声带
• 原头生
• 原妻
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• 原始主义
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• 原始人或野外条件极差的生活状况
• 原始人落后的生活
• 原始公社制度
• 原始公社所有制
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• 石堰梯田
• 封面人物
• 有效提升乡镇小学德育策略初探
• 提高高三生物概念课复习有效性的探索与实践
• 浅谈“打草稿”在小学高年级数学学习中的价值
• 巧用学生意外的错误,彰显课堂别样的精彩
• 从微格训练的角度谈农村高中英语书面表达的有效教学
• 小学课改中合作学习的“冷思考”
• 读说写结合,提高小学语文教学实效
• 高效记忆小学英语词汇策略探析
• 构建高中生物必修
• “百日好父母成长计划”幼小衔接家长学校探索与实践
• 刍论山区中学生物二轮复习导学案设计要点
• 高中英语教学中学生文化意识的培养初探
• 浅谈班主任对学生自信心的培养
• 小学六年级语文阅读教学的有效性探究
• 让比较思维在小学数学教学中绽放
• 浅谈低年级学生课堂注意力的培养
• 做好小学作文教学的重要事项
• “随”定主题，“比”出精彩
• 合唱训练对小学生身心的影响
• 小学高年级数学趣味教学策略
• 小学中年级作文教学策略探析
• 浅论小学英语绘本阅读教学活动设计
• 浅谈学校德育与低年级学生的年龄、心理特征相适应