风木衔悲

意为连风和树木所发出的声响也含着悲伤之情。

• 处于偏安局面下的朝廷
• 处于分裂动荡中的国家
• 处于危境之中
• 处于危险、面临祸患的境地
• 处于危险境地的人相对哭泣，束手无策
• 处于困境
• 处于困境中的人流离失所，无家可归
• 处于困境会拼命反抗
• 处于困境所发出的绝望的哀伤
• 处于困境的孤军
• 处于困境﹑急待援助的人
• 处于困境，进退两难
• 处于困苦的环境仍然很快乐
• 处于垂死状态
• 处于孤立的境地，得不到外力援助
• 处于安宁的环境
• 处于封闭状态的认识能力
• 处于尊贵显要地位
• 处于很为难的境地
• 处于恶劣环境中却不变其节操
• 处于易于防守的有利地势
• 处于暮年
• 处于最高位置
• 处于有利的地位
• 处于有利的地位，傲视他人
• acoustics's
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• acquaintance
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• decadentism
• decadently
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• decades
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• decaffeinated
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• decahydronaphthalene
• decamer
• 略谈小学生朗读能力的培养
• 关于小学语文朗读教学的几点思考
• 论思维导图在小学语文教学中的重要作用
• 小学语文教学中存在的问题及解决措施
• 文言文教学中思维课堂推进的方法探寻
• 文言·文字·文学·文化
• 新课程下关于语文教学的思考及策略
• 张扬学生个性，提高语文课堂魅力
• 刍议小学中年级的童话教学与创作指导
• 一般论述类文本高考应对策略探微
• 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析
• 《我与地坛》语文教学中的价值取向
• 探讨语文教学中的“语言艺术性”
• 新课改下小学语文教学模式的转变构建
• 教育信息化环境下高职语文教学的思考
• 初高中诗歌教学衔接浅见
• 诗意，语文的生命所在
• 小学低年级语文朗读教学艺术分析
• 古诗词教学提升学生审美素养的策略刍议
• 同课异构中的“同”“异”辩证
• 浅谈如何培养农村初中学生语文学习的良好习惯
• 高职语文审美教育课堂教学实践
• 初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
• 如何培养学生良好的写字习惯
• 基于新课程背景小学语文人文课堂的构建