飘光

〈隐〉宋明行院指头发。见《行院声嗽·身体》。

• 挽歌
• 挽牵
• 挽狂澜
• 挽狂澜于既倒
• 挽留
• 挽留不舍
• 挽留人才
• 挽留住宿
• 挽留吃饭
• 挽留客人
• 挽留或眷恋良吏
• 挽留款待
• 挽留清廉的地方官
• 挽留，使不离去
• 挽留，留住
• 挽着胡须过河——牵须过渡
• 挽着胡须过河——牵须（谦虚）过渡（度）
• 挽着袖子抽蒜薹——有劲使不上
• 挽章
• 挽篮
• 挽粟飞刍
• 挽翠披金
• 挽联
• 挽腰
• 挽臂
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• preinventive
• preinventories
• preinventory
• preinvents
• 合作学习在小学英语教学中的实践研究
• 高中英语课堂提问的重要性及应用策略分析
• 心理环境元素：儿童主动参与小学英语课堂学习的应然视角
• 赏识教育在初中英语教学中的运用
• 浅谈原版阅读应用于初中英语阅读教学的必要性
• 小学英语教学中提升学生核心素养的方法分析
• 初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索
• 浅析新课改下如何提高武都农村初中生的英语阅读能力
• 小学英语核心素养教学方法策略探析
• 生本理念视角下小学英语词汇教学有效记忆策略探讨
• 核心素养下例谈中年级学生阅读能力的培养
• 初中英语全纳课堂设计思路和对策分析
• 思维导图在高中英语课堂互动教学中的探究
• 基于感知学习风格　优化高中英语词汇教学
• 浅析紧张焦虑情绪对英语听力测试的影响及解决办法
• 信息化视野下小学英语阅读理解教学策略探究
• 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨
• 小学英语教学中德育渗透研究
• 解读任务型教学法在初中英语教学中的应用价值
• 小学英语词汇教学现状及教学策略探究
• 小学英语绘本阅读教学的有效实践分析
• 基于核心素养的高中英语阅读课学习活动设计初探
• 浅议高中英语课堂中学生自主学习能力的培养策略
• 试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
• 浅谈小组合作学习在小学英语课堂中的实践