【飞夺泸定桥】

见“强渡大渡河”(1158页)。

• 有理讲不清
• 有理讲倒人
• 有理讲得君王倒，不怕君王坐得高
• 有理说不清
• 有理说开，无理遭灾
• 有理说得倒山
• 有理走遍天下
• 有理走遍天下，无理寸步难行
• 有理走遍天下，无理蹲在灶门口
• 有理走遍天下，没理寸步难行
• 有瑕疵的珠子
• 有瓜葛
• 有甚捆儿
• 有甚，不要有病；没甚，不要没钱
• 有甜味
• 有生
• 有生之年
• 有生于无
• 有生以来
• 有生力量
• 有生命力的
• 有生命的东西受伤害
• 有生命的动物
• 有生命的物类
• 有生命的躯体
• get, bring, etc. sth to market
• get broken
• get/buy sth on credit
• get-by
• get by
• get by in
• get by on
• get by (on/in/with sth)
• get by with
• get carried away
• get/catch a whiff of sth
• get caught up in
• get changed
• get cleaned up
• get cold/colder
• get cold feet
• get/come to the point
• get cracking
• get cut off/get disconnected
• get divorced
• get down
• get-down
• get down to
• get down to business
• get (down) to/set to work
• 人工智能时代高职专业现代化建设
• “双高计划”背景下高职院校高质量发展的缘由、内涵与路径
• 中国特色高水平高职学校建设的逻辑主线、目标框架与行动方略
• 基于1+X证书制度的高职学分银行建设的问题与对策
• 工作过程系统化课程范式下职业教育学习质量评价模式构思
• 高职混合所有制“共享工厂”模式的内部跨界治理
• 提质培优行动计划下国家职业教育创新发展高地建设
• 高职师范生实习的窘境与对策
• 创业启蒙教育校本课程建设性缺失与矫正机制
• 高职院校家政服务与管理专业建设的意义、问题及路径
• 基于产业对接的校地协同推进大学生创业研究
• 产教融合背景下高职院校订单班人才培养模式探索
• 民办高职院校现代学徒制人才跨界培养研究
• 我国技术工人学历层次提升的实然困境与应然路径
• 省域职业教育学分银行建设的成效、问题及对策
• 职业院校推进1+X证书制度试点工作的策略
• 工匠精神视角下高职“双师型”教师队伍建设
• 数字化转型背景下地方应用型本科高校大学生心理健康教育的实践与思考
• “双高”建设背景下高职院校电子商务高水平专业建设
• 高职院校专业群课程逆向设计及其实践
• 高职院校网络意见领袖能力提升探究
• 资源依赖理论下独立学院转设后的困境分析与战略抉择
• 独立学院转设为混合所有制高校的必要性、可行性和关键举措
• 产业学院运行机制改革研究
• 职业高等教育学位授予制度的性质、定位及其构建