飞机翅膀挂暖瓶

水平高

• 繁多 稀少
• 繁多细密
• 繁多而复杂
• 繁多而杂乱的样子
• 繁多而汇集
• 繁多而浩大
• 繁多而紧迫
• 繁多而纷杂的颜色
• 繁多而美丽
• 繁多芜杂
• 繁多茂盛
• 繁多茂盛的样子
• 繁多错杂
• 繁夥
• 繁委
• 繁姿群形
• 繁字
• 繁密
• 繁密喧腾
• 繁密的丫叉
• 繁密的树枝
• 繁密的花
• 繁密茂盛
• 繁密茂盛的样子
• 繁富
• be at cross-purposes
• be at death's door
• beat/defeat
• beat down
• be at each other's throats
• beaten
• beaten track
• be a testament to
• be at fault
• beat-hollow
• beating
• beatings'
• beatings
• beat-it
• beat it/take a hike/bug off
• beat/kick/stab etc sb to death
• beatless
• be at liberty to do sth
• be at loggerheads
• be at odds
• be at odds with
• beat-off
• beat off sb/sth
• be at pains to do sth
• be at peace with
• 圆锥曲线上某一点处的切线方程
• 浅谈求函数最值的方法
• 对一道求轨迹问题的探究
• 巧用平面几何知识突破解析几何问题
• 深入浅出，从例题中学习解题技巧
• 设而不求
• 超越函数图像非对称性问题的常用结论及其应用
• 关于函数的“类”对称问题
• 三角函数解题规律探微
• 高考函数与导数综合题的探究与教学构想
• 中职数学三角函数最值的几种求法
• 平面向量解题策略例析
• 任意锐角的三等分
• 高三几何概型复习面面观
• 守住数学素养的质把握课堂练习的度
• 关系式an=Sn—Sn—1的应用
• 因思考而灵动的数学课堂
• 数学，因实践而生动
• 领意图，拓知识
• 引导学生主动探索建构充满活力的数学课堂
• 还儿童一份权力，给课堂一份惊喜
• 搭建生活桥梁，探寻小学数学教学新起点
• 浅议代数运算课的教学
• 以生为本，提高“四能”
• 利用几何画板提升“几何直观”核心素养的探索