飞行员跳伞——一落千丈

形容大幅度地跌落或下降。

• 季路
• 季路一言
• 季路然诺
• 季野阳秋
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• 季风气候
• 季鸟儿
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• 季鸟儿猴儿
• 季鹰归
• 季鹰归兴
• 季鹰思
• 季鹰杯
• 季鹰高兴
• 季鹰高致
• 季鹰鱼
• 季鹰鲈
• 孤
• 孤、对、春、宣、马、篮、星、封、远、收
• 孤丁
• 孤丁丁
• 孤不胜群
• 孤举者难起，众挈者易趋
• 孤举者难起，众行者易趋
• 孤云
• woundingly
• wounds
• wound up
• wound²
• wound³
• wound¹
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• wp
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• 紧密联系生活，精心打磨数学课堂
• 问题引领，促进学生自主学习
• 精心设计练习 构建高效课堂
• 由“经历”走向“经验”
• 思维导图：指向学生数学素养发展的有效路径
• 知识求新更求联
• 预学设计：从学生的最近发展区开始
• 例谈导学单的研究及设计
• 如何实施小学数学高品质课堂教学
• 小学数学教师应该如何研读教材
• 着眼教材比较 有的放矢教学
• 将教材研读引向深入
• 组织有效操作 促进自主学习
• 对比思想，让计算教学更深入
• 如何根据方向和距离确定位置
• 让学生在操作与估测中认识“1厘米”
• 巧用直观 建构概念
• 例谈如何建构“乘法分配律”的概念
• 重点突围 纵向推进 横向拓展
• 浅谈如何建立长度单位的表象
• 求同存异 全盘考虑
• 注重技能 攻克难点
• 不要让错误一直潜伏下去
• 掀起你的盖头来——单位“1”的真面目
• 从两道教材习题的教学谈教材习题改编的有效性