饮其流者怀其源

(北朝周·庾信《征调曲》)

饮其流者怀其源

(北朝周·庾信《征调曲》)

• 潠酒
• 潢
• 潢星
• 潢水
• 潢池
• 潢池寇
• 潢池弄兵
• 潢池弄盗
• 潢池盗
• 潢池盗弄
• 潢池赤子
• 潢污
• 潢治
• 潢洋
• 潢洿
• 潢浔
• 潢海
• 潢漾
• 潢潢
• 潢潦
• 潢潦可荐
• 潢裱
• 潢饰
• 潢黄池
• 潤
• superrespectablenesses
• superrespectably
• superresponsibilities
• superresponsibility
• superresponsible
• superresponsibleness
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• superresponsibly
• superrestriction
• superrestrictions
• superreward
• superrewarded
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• superrich
• superricher
• superriches
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• superrighteous
• superrighteously
• superrighteousness
• superrighteousnesses
• superroad
• superroads
• superromantic
• 基于核心素养的数学概念教学
• 挖掘隐性联系，促进意义学习
• 探析一道中考压轴题的多种解法
• 促进思维深度参与，发展数学核心素养
• 超级画板支持下“椭圆的简单几何性质”的教学设计
• 合理引入，科学生成，思想渗透
• 基于核心素养的“导数与函数单调性”课例分析及其教学改进
• “最近发展区理论”支撑下的教学案例设计
• 以形助数以数解形回归数学本源
• 基于认知冲突理论的高中函数定义教学设计
• 基于高中数学核心素养的教学案例设计
• 破解几何难题 感悟解法规律
• 关于数列问题转化策略的探讨与建议
• 剖析二次函数的有关易错点
• 深入应用领域，探讨向量解法
• 探究化学的教学模式
• 把握特性，明确目标，拆解模型
• 家庭课程资源对初中生生物课程兴趣影响初探
• 对一道圆锥曲线三角形面积问题的深度探究
• 一道立体几何高考题的解题评析及教学反思
• 圆锥曲线离心率问题的解题策略探析
• 关于轨迹方程问题的解法探究
• 一道二次函数背景相似三角形存在性问题解法探究
• 高中数学教学形成性评价及其应用
• 设计有效问题 优化数学活动