首推shǒutuī

〈动〉 首先推举；首先推选。

• 牵驴找驴，骑马找马
• 牵鬼上剑
• 牵黄
• 牵黄擎苍
• 牵黄牛
• 牵黄犬
• 牵黄臂苍
• 牵鼻子
• 牷
• 牷物
• 牷牲
• 牷牺
• 牸
• 牸牛
• 牸牝
• 牸虎
• 牸马
• 特
• 特为
• 特书
• 特予
• 特予免除
• 特予宽免
• 特予晋升
• 特事特办
• joint venture's
• joint venturing
• joint venturing's
• joint venturings
• joint²
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• join up
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• join up (with somebody)
• join with sb/sth
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• joke
• joke2
• joked
• jokee
• jokeless
• jokelet
• joker
• 拨云见“误” 探误露本
• 正弦式交流电有效值与峰值关系教学新探
• 以学生前概念为基础设计实验突破教学重难点
• 着眼学科素养 提升试题内涵
• 例谈高中物理竞赛中Maclaurin公式的一阶和二阶近似
• 巧借“转换思想”攻克高中物理难题
• 极限与极端思维在高中物理中的应用
• 与动能定理有关的应用
• 2015年广东高考理综卷物理试题分析
• 用DIS测量重力加速度g值的四种方法及比较
• 刍议物理学史中穆勒五法的应用
• 让物理课堂“魔力十足”的低成本小实验
• 对一道中考实验题的探究与论证
• 控制变量法在初中物理教学中的重要性
• 恰当创设实验情境 提升初中物理教学效率
• 教会学生挖掘模型的重要推论化解问题的难点
• 用DISLab探究力做功与速度变化关系的创新实验
• 苏科版光的反射难点突破方法
• 物理演示实验平台可视性研究
• 整合DIS与自制教具 优化物理实验教学
• 从中美教材对比视角谈“理想化模型”教学思路
• 用耕读理念认识高中物理教材内容的编排
• 基于教材与高考的双重启示，谈学生问题意识的培养
• 新技术助力物理实验教学
• PCK理论指导下的“速度变化快慢的描述——加速度”教学设计