二把手儿èr bǎ shǒur

一种手推的独轮木车。

• 水穴
• 水穷山尽
• 水窖
• 水窝子
• 水立方
• 水笑
• 水笔
• 水笞
• 水等液体聚积
• 水筲
• 水筲没梁——大饭桶
• 水筲没梁——饭桶
• 水筲离不了井绳，瓦匠离不了小工
• 水箭
• 水箱
• 水簸箕
• 水米
• 水米不打牙
• 水米不沾牙
• 水米不落肚
• 水米两无交
• 水米无交
• 水米无干
• 水米未进
• 水粉
• freezing-point
• freezing points
• freezing²
• freezing¹
• freezone
• free zone
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• free²
• free³
• free¹
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• freight collect
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• freighted
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• freight forward
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• freight forwarding
• freighting
• “数据与数据结构”模块“数据及其价值”单元教学的实施
• “数据与数据结构”模块“数据及其价值”单元教学的设计
• “数据与数据结构”模块“数据及其价值”单元教学的策划
• 明确数据内涵外延，理解数据作用价值
• 基于SPOC理念的“双线”课堂的实践探索
• 设计思维下的创客项目选题指导策略与实践
• STEM视域下基于翻转课堂模式的小学科学教学探索
• 基于云平台的智慧课堂教学模式的实践与研究
• 数学函数学习助手“-Function”软件创作实践
• 高中音乐学科的有益尝试
• 微课程教学法在高中音乐教学“翻转课堂”中的实践
• 让每个孩子爱学习、会学习，让优质的教育触手可及
• 新学期PBL启动中的点滴体验与思考
• 教学设计：我的信息技术第一课
• 以人工智能教育促进学科教育改革
• 蓝墨云班课在课堂互动中的应用研究
• 混合式教学中三对矛盾的思辨与解决路径
• 对线上教学的分析与思考
• STEAM课程培养小学生批判性思维技能的实践研究
• 信息管理部门助推教师信息素养提升的研究与实践
• 家庭智造：抢答器的设计与制作
• pinpong：让开源硬件的编程更加简单
• 小U盘，大玄机
• 成为信息技术教育发展的“研究者”
• 高中信息技术教学中应用“翻转课堂”的策略浅析