骑着骆驼赶鸡——高的高来低的低

喻水平高低相差很大。

• 合乎常情和道理
• 合乎当时的需要
• 合乎心意
• 合乎心意的人
• 合乎情理
• 合乎日月星辰的行度
• 合乎标准的
• 合乎次第
• 合乎正中之道
• 合乎民意取得人心
• 合乎法度
• 合乎法度的言论
• 合乎礼法之言
• 合乎礼法的行步
• 合乎礼节的品行
• 合乎绳墨
• 合乎自己的心意
• 合乎节拍
• 合乎规矩、法度
• 合乎规矩、法度或规范
• 合乎规范、标准的
• 合乎道义
• 合乎道理或事理
• 合乎音律的法度和标准
• 合乎韵律的诗
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• communicativeness
• 信息技术促进全封闭学校学生心理健康的实施策略
• 浅谈农村初中地理教学面临的困境与对策
• 三个“把握”优化学生思维
• 语文课堂教学有效培养小学生口语表达能力初探
• 新时代中职家校共育的实践探索
• 以兴趣为媒，提高小学生的阅读能力
• 关于初中《道德与法治》作业布置、批改及指导的思考
• 基于文化自信下粤语童谣在少先队活动中的推广与实践
• 中考地理综合题的高效解题思路研究
• 浅谈微课对小学低年级口语交际教学的影响
• 思维导图在信息技术翻转课堂中的应用策略
• 找准落点 ，指向表达
• 新型家校共育，致力教育双赢
• 关注地理尺度，巧解高考试题
• 名文如月，群文可掇
• 广东教育学会举办2019年度学术讨论会暨第十五届广东省中小学校长论坛
• 研学后教，出新出彩
• 《全国大中小学教材建设规划（2019—2022年）》出台
• “2019年广州-河源‘智慧课堂’教学研讨交流活动
• 2019年广东省中小学智慧课堂交流 展示活动在佛山举行
• “梅州市教育信息化融合创新 应用学术研讨”学习分享 &“一平三端”英语现场教学观摩展示
• 明确方向，抓好落实 培养造就高素质专业化创新型教师队伍
• 以核心问题为抓手，开展个别化教育的研究
• 浅谈在中职语文教学中渗透德育
• 家校合作，促进班级建设多元发展