骚疙瘩sāo gē da

痤疮，也叫“奘疙瘩”。

• 锄草治田
• 锄荒
• 锄药
• 锄薅后的碎土块
• 锄薙
• 锄诛
• 锄豪安善
• 锄钩
• 锄除
• 锄除强暴
• 锄食
• 锅
• 锅下愁
• 锅不动，瓢不响
• 锅不热，饼不贴
• 锅不热，饼不靠
• 锅儿挑
• 锅儿里蹲
• 锅免不了碰勺
• 锅台
• 锅台上撂筲——饭桶
• 锅台上的油渣——炼出来的
• 锅台上长竹子——笋（损）到家了
• 锅台也斜了，炕也歪了
• 锅台底下走遍天下
• subinfers
• subinflammation
• subinflammations
• subinflammatory
• subinhibitory
• subinitial
• subinitialed
• subinitialing
• subinitialled
• subinitialling
• subinitials
• subinsert
• subinserted
• subinserting
• subinsertion
• subinsertions
• subinserts
• subinspector
• subinspectors
• subinspectorship
• subinspectorships
• subintellect
• subintellection
• subintention
• subintentional
• “未知溶液的离子鉴别”教学设计
• 不一样的学生，学不一样的化学
• 如何在化学教学中渗透积极学习心理
• 观念建构：盐类水解的课例研究
• 对一节市级示范课的回顾及反思
• 元素化合物教学改进策略研究
• 简约思想在化学课堂媒体中的应用
• 走在课改的路上，不时采撷一枝花
• 人教版义务教育教科书化学实验插图的隐形功能
• 基于解释结构模型的高中化学必修1内容比较分析
• 能制得白色氢氧化亚铁沉淀么
• 从多角度探究NH4HCO3与少量NaOH溶液反应的实质
• 惟变所出 万变不从
• 镁和氯化铵溶液反应的探究
• 提高化学实验教学有效性微探
• 实验探究教学中的二个问题商讨及思考
• 谈实验设计的科学性和实验操作的可行性
• 浅谈学生解题障碍及破解策略
• 初中化学选择题解答的“有痕化”尝试
• 初中化学教学中学生社会责任感培养策略研究
• 高一学生化学学习习惯与成绩相关性的调查分析
• 基于落实化学学科核心素养的教学实践
• 浅谈化学课堂教学中竞赛式学习活动的组织
• 优化化学教学设计提高课堂教学效益
• “宏观—微观—符号”三重表征下的原电池原理教学